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他严丝合缝地画上了16块砖头。

可以看出在没有尺子的情况下，他擦了又擦，努力画得大小一致，但效果并非如此。

孟斯呈点了点其中一块最小的：“这么小？”

宋木瓜：“老师，裂开的小块砖也可以用的，工人叔叔不浪费。”

孟斯呈点头：“但学生考试使用的是标准砖。如果你非要使用小块砖头，那老师今天教你小数点的用法。”

孟斯呈故意看了一眼腕表，“我让你爸爸七点来接你吧。”

宋木瓜识时务道：“老师，你教我其他方法吧。”

孟斯呈教完他这道题，没有立即离去，盯着他做下一题。

宋木瓜不敢开小差，一板一眼地开始写计算题，他错的最多的，还是他上课回答不出来的，含有＞和＜的题目。

宋木瓜重新学习了一遍，把孟老师的教学一字不漏地听进去了，错误率从60%下降到30%。

小学部的办公楼仅此一栋，所有老师的办公室都挨着，语文、英语、美术老师回家前，挨个从孟斯呈办公室路过，看见里面一个小崽子在写作业，都没有感觉到意外。

毕竟所有老师都知道，宋沐同学的数学再不捞一把就完蛋了。

孟老师的行为是负责的、辛苦的，值得同情的。

孟斯呈久违地在数学上受到挫折，这种挫败隐隐有种熟悉感。

一对一收费贵，有他的道理。

孟斯呈分析挫折心理成因，发现还是关心则乱导致的，他调整好心态，事已至此，先吃饭吧。

“走，我先带你去吃点东西。”

暂停学数学，跟孟老师一起吃饭也可以。宋木瓜屁颠屁颠跟着孟斯呈往食堂走。

食堂距离这不远，孟斯呈刷卡买了两个紫米饭团，里面加了酸萝卜丁、肉松、黄瓜、里脊肉。

晚餐时段，小学部食堂没有开放，只开了旁边挨着的中学食堂。

上体育的中学生提前过来吃饭，全都是大哥哥大姐姐。

孟斯呈和宋木瓜，一个比他们都高，一个比他们都矮，大的帅，小的萌，像黑天鹅带着小黑天鹅游过鸭塘，人群视线集中的方向像天鹅身后划开的水波。

宋木瓜两手握着油纸包着的饭团，回办公室去吃。

这里人太多了，小朋友不能出现在这里。

“停下。”孟斯呈忽然按住宋木瓜的脑袋，“在这等着。”

然后他两步上前，在楼梯下逮住几个推搡撩架的高中生，冷声喝道：“你们在干什么？”

“老、老师。”

“老师好，我、我们没干什么。”

孟斯呈从未出现在中学食堂，几个高二男生吓了一跳，老实地分开，左右分站。

恰好就是孟斯呈班上的，平时就对数学老师怕得不行，感觉从没有见他笑过。

跟孟斯呈高大颀长的身材相比，高中生相形见绌，胳膊在校服袖口里晃荡，力量不足野性倒高。

孟斯呈点了一位寸头男生，就数他推搡得最起劲：“你来说。”

寸头男生支支吾吾：“没什么。”

孟斯呈沉下脸：“不说？家长来了才肯说？”

宋木瓜亲眼目睹孟老师变脸过程，简直太可怕了，李微音的律师爸爸就是这样被骂哭的吧？

宋木瓜抱着大饭团：“叫家长太恐怖了，哥哥你赶紧说吧！”

孟斯呈：“……”

带着萌娃的孟老师威力微微下降。

寸头男生顿时有种说了就不会被叫家长的救赎感，低着头老实说：“他抢我女朋友。”

孟斯呈不是班主任，很烦处理青春期男女关系，平时撞见校园情侣牵手也只当没看见。