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第152章 东宫司议郎（第3页）

自登基以来，他大力推行科举，修订《氏族志》，无不是为了打破世家大族对知识和仕途的垄断，强化皇权。

太子在山东的举措，无意间与他的长远战略不谋而合，甚至手段更为直接、更具煽动力。

“嗯。”李世民微微頷首，將话题引回正轨。“诗之来源不论，其意甚佳。太子在山东倡导向学，此策……甚合朕心。”

他语气肯定，带著帝王的决断。“天下承平，文教乃国之根本。使天下读书人皆得疏导，人尽其才，方是盛世气象。”

李承乾立刻接口，语气沉稳而务实。

“父皇圣明。然儿臣在山东亦深切体会，当下读书，於寒门庶族而言，仍是艰难之事。”

“束脩之资，典籍之费，明师之难得，皆非小户人家所能轻易承担。”

“朝廷欲大兴文教，非一朝一夕之功，亦不可罔顾现实，强求速成。”

“儿臣以为，当量力而行，循序渐进，更多在於为天下读书人创造可安心向学之环境。”

“此事关乎国运长久，需缓缓图之。”

他这番话，没有空泛的道德呼吁，而是直指问题的核心——资源。

读书需要成本，而成本恰恰是世家大族垄断知识的关键。

太子能看到这一层，並提出如此具体而审慎的建议，远超他的预期。

这是一个开始思考帝国深层问题、懂得权衡与策略的储君了。

“太子所言，朕深以为然。”

李世民的声音在殿內迴荡，带著一种不容置疑的定调。

“此事关乎大唐未来气运，急不得，也缓不得。”

“既要坚定其志，也需如太子所言，量力而行，营造环境。”

他目光灼灼地看向李承乾，带著託付的意味。

“恩，此事关係重大，以后太子要多费心，尽心尽力。”

“儿臣遵旨，定当竭尽全力，辅佐父皇，推动文教，以不负父皇期望！”李承乾躬身领命，声音坚定。

这番父子对话，落在殿內眾臣耳中，无异於一道惊雷。

皇帝与太子，在关乎帝国未来权力根基的文教政策上，达成了高度一致！

这意味著，皇权將更加系统、更有策略地向世家大族掌控了数百年的知识领域发起衝击。

长孙无忌手中捻动的玉扳指微微一顿，面上依旧保持著温和的笑容，与身旁的房玄龄交换了一个心照不宣的眼神。

他们这些顶尖的重臣，如何看不出这“劝学”背后的刀光剑影？

这对父子，一个雄才大略，一个锋芒初露，联手推动此事，对皇权而言，自然是百利而无一害。

可以更有效地选拔忠於皇室的人才，削弱世家影响力，巩固中央集权。

但对於他们这些本身即是世家代表，或与世家有著千丝万缕联繫的重臣而言，这绝非什么好兆头。

太子在山东直接提拔寒门，已让他们感到了切肤之痛，若再让这股风气藉助“劝学”之名在全国蔓延，长远来看，他们赖以生存的根基必將被动摇。

然而，儘管心中警铃大作，长孙无忌、房玄龄等人脸上却並未显露过多忧色。

房玄龄甚至微微頷首，仿佛对皇帝与太子的决策深表赞同。

他们並非不担心，而是有著更深层的考量。

知识的垄断，绝非一道《劝学令》或几首励志诗篇就能轻易打破。

数百年的积累，早已形成了牢不可破的壁垒。