她的孩子们,从踏入校门的第一步起,就应站在最高的起点,沐浴在阳光下,接受最优质的资源。
入学手续早己由助理办理妥当。
三位小公主被分在了同一个精英小班,班主任是一位经验丰富、气质优雅的资深教师。
教室宽敞明亮,设施先进,同学皆是精心筛选过的同龄人。
看着女儿们带着些许好奇与紧张,但更多的是跃跃欲试地走进教室,找到贴着自己名字的座位坐下,付闻樱站在窗外,心中一片宁定。
她知道,这只是开始。
未来,她还会为女儿们规划更广阔的道路:
拓宽眼界的游学,精心筛选的社交圈层,乃至更长远的人生选择。
至于儿子宴臣,他己,有了自己的方向和思考,她更多的是引导与支持,给予他充分的信任与空间。
她会将自己几世积累的见识、资源与智慧,化为他们各自人生路上最坚实的后盾。
……
而另一边。
许沁的寒暑假归家,早己固定成一套沉默的流程:
司机将她从寄宿学校接回,安置在孟宅三楼那个永远整洁如样板间、却毫无个人温度的客房。
佣人会送来符合季节的新衣和用品,三餐准时送至房间或安排她在偏厅单独用餐。
无人与她多话,她也早己不再试图融入那片不属于她的热闹。
物质上,她什么都不缺。
吃穿用度,甚至零花钱,都按照一个孟家养女应有的、不算寒酸的标准供给。
但也仅此而己。
孟怀瑾的目光和精力早己被三个娇憨活泼、一天一个样的女儿们占满。
回家便是围着女儿们转,听她们稚嫩的童言童语,处理她们小小的纠纷,享受天伦之乐。
偶尔在走廊遇见许沁,也只是淡淡点头,问一句
“回来了?学校还好吗?”
得到的永远是许沁低着头、含糊的“还好”,对话便就此终结,仿佛完成一项例行公事。
孟宴臣更是如此。