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当时总师打申请时楼上三组的人刚好也在所长办公室，因此也就听见了总师说他们前天晚上试飞丢失的模型被找了回来，不仅找回来了，还被一个八岁的小朋友给修好了错误地方！

因此只是吃个早饭的功夫，这消息就被传遍了所有项目小组。这不可不谓是狠狠给了他们一个打击。

要知道他们设计襟翼减速板可是花了整整两天！两天啊！

其余研究员显然也是想到了，小声惊呼：“那个和总师一样的妖孽？！”

罗志远和陈玉玲齐齐点头，同时陈玉玲在腰间比了一下：“大概这么高，感觉可能还没八岁！”

“……一个大妖孽，一个小妖孽！”

——

随棠并不知道此时就有一个称呼悄悄地落在了他身上。

而在走廊重新只有他们俩后，郑钦继续上一个问题：“那棠棠知道如何实现定位吗？”

走廊里便又只剩下了脚步声，直到上二楼楼梯，随棠才有些沮丧道：“郑叔叔我不知道。”

郑钦却摇头：“棠棠，你再想想。”

听见这话，随棠一怔，脑中迅速地回忆着过往看过的所有书籍，甚至是系统与他之前的对话，但逐渐地，在一一排除后，最后只剩下……

他想，如果是定位，那么一定有定和位两个部分，定是接收信息，位是发出信息。所以在他仅学过的知识内，符合既能接受也能发出，那就只剩下：

“光和电磁。”

“是，但不止于此。”

郑钦眼里是抑制不住的欣喜与笑意，他不知道这个孩子是如何理解定位才能准确报出这两个部分，但无论如何，这都代表他仅仅是通过最基础的物理课程，就能立刻上升思维逻辑。

正如那架飞机模型。

在此刻，郑钦心底的最后一丝犹豫也消失的无影无踪。

随棠轻声重复，如同自言自语的低喃：“不止这些吗？”

但郑钦听得一清二楚，去掉最后犹豫的他没有多卖关子，细细教他：

“卫星定位，通过发射多颗卫星形成系统，接受卫星发射的信号………；惯性导航，用加速度计，陀螺仪传感器推算……；红外……”

随棠仰着脸听得十分专注。

郑钦余光瞥到，嘴角微扬，在随棠忘记最后一阶台阶险些绊倒时顺势把人抱起。

“好了，就先说这么多，剩下的以后教你。”

“谢谢郑叔叔。”随棠微赧，移开相触的目光。

他们已经到了三楼。在二楼时随棠沉浸在自己的思考里，并没有注意到二楼的布局，但此时三楼的布局却是和一楼截然不同的——走廊的两侧有四个对称的门。

郑钦停在了走廊内侧左边的门前，单手取出钥匙开门。

门后的房间，与其说是房间不如说是一个小的实验室，除了一张靠墙的工作台外，剩余全是各种各样的实验仪器。

随棠的眼睛立刻变得晶亮，撑着郑钦的肩膀扭头看他：“郑叔叔我可以碰一碰这些仪器吗？”

郑钦扶住他后背，“只是碰一下不想实验一下吗？”

“可以吗？！”

郑钦哑然失笑，把人放在自己的工作台前：“当然可以。”

事实上这里有一部分仪器是他早上特意给随棠准备的。学物理怎么可以不学实验呢？