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6特殊能力者公共安全管理局三（第2页）

那一群小动物一个个都泄了气一样，转瞬间就消失不见，仿佛他刚刚的见闻只是一种错觉。

商语安显然是被那么多人一齐盯着时吓到了，吞吞吐吐半天说不出一句话。局促的四肢都不知道该如何安放。

“商先生？您还好吗？能听到吗？”

见他半天没有反应，孟晓岚也有点慌了。拼命在他眼前挥手。这种应激状态持续了好一会，商语安的意识才慢慢回笼，张着嘴想要问，但又不知道怎么去描述这种奇特的现象。

仔细看看，那一直待在孟晓岚肩上的小猫似乎是从出大楼以后就不知所踪。他试探性地问道：“你肩上的小猫？”

“花花？”孟晓岚一挥手，小猫便凭空从她的手中变了出来，冲着商语安喵喵叫，向他打招呼。

“啊，我明白了。”孟晓岚眨眨眼，“是精神体啊商先生。”

商语安有些不解。

“呃，解释起来可能有点复杂，我们后面慢慢说？”孟晓岚歪头，名叫花花的豹猫也和她一起歪着头，“花花是我的精神体，也是我的感知能力的外化。或者说，是我的精神世界的一部分具象化出来的伙伴？”

商语安没有说话，只是盯着小猫看。

准确地说，这位坚信马克思主义的唯物论者，世界观终于在“精神体”这一概念下遭到了彻底地冲击。

“我现在最好奇的一点是。”商语安还在消化这个巨大的信息量，“这个精神体，它们是物质的还是精神的？”

“特殊能力者的感知力强，是可以感受到的哦。普通人就不一定了，大部分看不到摸不着，所以一般认为它们是高维生物。具体的还是等到一会的课堂上说吧，我单纯地解释起来有些费力。”孟晓岚思考了一会，把怀里安静的小猫伸了出去，“商先生，你想摸一摸花花吗？”

商语安的内心在挣扎。于是小心翼翼地问：“可以吗？”

“其实对不熟悉的人来说，摸对方的精神体是很冒犯的行为。”小姑娘的表情很严肃，连带着花花的小猫脸都认真了起来。不知道是不是错觉，商语安感觉下一秒小猫就会对他哈气。

他还是收起了罪恶的手。

成功捉弄到对方的孟晓岚嘿嘿一笑，手中的花花也在一瞬间就消失不见。她依旧保持着前伸的手，翻过手腕，可以看见手环里小小的猫咪投影。

“我们边走边说吧商先生，训练室就在前面那栋教学楼。”孟晓岚转过身，大步流星地向前方走去。

打开了她的话匣子后就很难合上。不过后续的内容便不再与“精神体”相关，而是“梧洲市一中”这所学校。

西区的历史要比其他地方久得多，梧洲市一中也是如此。

作为最早接纳特殊能力者的公立高中、梧洲市最早的特殊能力者能力评估与训练中心，这里也是孟晓岚的母校，因此谈起来旧事总有说不完的话。

作为重点高中自然而然有着巨大的升学压力，作为向导又比其他人更加敏感，以至于到最后临近考试时，学校还专门为他们这些特殊能力者开辟了单独的教室。

孟晓岚说起那些痛苦又快乐的校园时光。

这个世界的教育体系并没有他想象得那么先进，或者说在任何人的青春时代记忆无非就是那些：藏手机、藏闲书、偷偷谈恋爱、和同桌聊的八卦、讲老师的好话坏话、永远没有尽头的测验……

只是商语安下意识地把他们想得太特殊。

她不端着架子，因此与她同行时商语安常常忘记她也是一名警察，因此听到她最后谈起自己力排众议考上警察学院时还略显诧异。当然没能等到她讲到后面的事。这段路程并不算太远。

“周老师！”孟晓岚开心地和房间内的女教师打着招呼，“是我，孟晓岚。”

“哦，晓岚呀。”

周老师看起来四十多岁的样子，个子不高。穿着宽松的短袖和运动裤，扎马尾，戴着眼镜。看向孟晓岚的时候眼睛弯弯的，笑得很开心。

“周老师，这是商先生。”孟晓岚一把把还望着天空发呆的商语安拽过来，“我在电话里跟您提过的。”

商语安有些局促地站在那里，也学着孟晓岚规规矩矩地打了声招呼：“周老师好。”

“您好，商先生。我是周霞。”周老师对他微微点头，“市局那边已经和我说明了您的基本情况，在接下来的时间里我会负责对您的基础引导。不用那么拘束，放松就好。”

出于礼貌，商语安频频颔首。连带着一旁的孟晓岚一起。

“那么请跟我来吧，商先生。”