会是什么?
湘子和言雅似乎没察觉高明的恐慌,还在激情拌嘴:
“你的英语补习班没报成?”
“当然没有!我哥怎么会把我扔给嫌疑人当学生?”
“诸伏不是常说‘不入虎穴,焉得虎子’?再说,我听着课堂背景音怪有意思的!“
高明汗颜:田边,你为什么在听背景音吗?你完全放弃听专有名词了是吗?还是你觉得我会解决‘专有名词’这部分的内容?
可他的注意力也被背景音吸引过去,因为他听见了数字——
“我抽到了‘6’!”
“‘F’的‘6’有什么呢?”
“……”
剩下的声音被中村的说笑声盖过,听不清楚,他按下暂停键,取下耳机问湘子:“小桥,你还记得当时你们观摩的那节课,有什么和数字相关的内容吗?”
“数字?”湘子眨眨眼。
高明把录音里的内容复述了一遍,湘子的眼睫轻轻颤了颤。
“好像是在玩什么小游戏,”她偏着头,指尖轻点桌面,“老师把孩子们分成两组,轮流喊人上台抽小球——离得太远了,我看不清球上写的是什么,估摸着是数字吧。抽完球就要回答问题,答出来的话,就给这个小组加一分。”
她忽然抬手抵住嘴角,像是想起了什么:“我当时还问过中村,这到底是玩什么,他就含糊地说是增进单词量的小游戏,不肯多解释一句。我本来还想追问的,我哥却好像已经没了耐心,嚷嚷着让中村赶紧带我们去别的地方转转。”
话音刚落,湘子的眼睛倏地亮了一下,像是突然抓到了什么关键线索。
“对了!说到单词,我想起来了!”她转身,在包里翻找着,“中村最后给了我一本他们机构的教材!”
“真是极力挽留你做学生呢!”言雅抿起嘴,忽然笑出声,“等你真进了他的机构,保不齐他就站在台上问‘F的6有什么’?”
湘子压根没接她的话,翻找背包的动作慢了下来,眉头越蹙越紧。
“你就说……”言雅还在一旁笑眯眯地往下接。
“我本来以为那本教材上或许藏着什么线索,”湘子的声音带着几分焦灼,自顾自喃喃,“上车的时候还跟景光讨论过……怎么会不见了呢……”
“Flower!”
言雅的声音刚落,这个词像一盆冰水,“哗”地泼在高明头上。他脑子里猛地炸了一下,一个模糊却强烈的灵感瞬间翻涌上来,像被点燃的火星猝然燎原。
来不及细想,手已经先一步动了,高明一把夺过言雅摊在桌上的笔记本。
2——广告划痕
3——罐头变形
4——钉子伤人
5——货架倒塌
6——矿泉水瓶投毒
他的手指因为过于激动而颤抖——答案呼之欲出,而他居然想在才想到。
只要把过多的修饰语去掉,这份笔记就是答案。