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五分钟到了。

傅弦音转身走回讲台，按灭了计时器。再转过身来的时候，刚好看到了女孩把手机收回来的动作。

也不知道是加上了还是没加上。

教室里闹哄哄的声音逐渐趋于平静，傅弦音靠在讲台边，问道：“怎么样，有人有想法没？”

底下有一个男生举起手。

他说：“我认为，需要先画一下受力分析的图。”

“非常好，”傅弦音完全不吝于夸赞，她把笔递给男生，说：“要不要上来尝试着画一下。”

男生走上讲台，接过傅弦音手中的笔，在给出的图上面标好了受力分析。

傅弦音点点头说：“这是个很不错的想法，看起来很有趣。”

“让我们尝试着用这个办法做一下。”

她按照这个受力分析的图列出了等式，可解了没多久就发现等式的两边似乎是不成立的。

傅弦音用红色的笔重点圈出了受力分析图的一个错误标记，她说：“这个力的标注有些问题，但总体来说，这个图画得非常的好。”

她问：“还有人有什么别的思路吗？”

台下静了一瞬。

这道题对大家来说似乎是有些难度的，傅弦音这两天收到了好几封邮件，问的都是这一题。

她倒也不意外没什么人能答出来，刚准备自己往下讲，就听后面传来一道熟悉的声音。

顾临钊举起手，问道：“我可以尝试一下么？”

几乎是全班的目光都落在了顾临钊身上。

傅弦音怔了一下，很快反应过来。

她点点头，说：“可以，来吧。”

顾临钊站起身，朝着讲台走过来。

傅弦音感觉自己的心跳速度似乎快了几分。

她把笔递出去，顾临钊伸手接了。

指尖短暂的触碰。

顾临钊拿着笔，很快就画出了正确的收力分析图。

他将笔递回给了傅弦音，歪了歪脑袋，唇角勾着一抹笑意，问道：“是这样么，傅老师？”

傅弦音听说过，人在说不同的语言时，语调和语气是会有一些差别的。

她知道她是这样，说英语时语气的起伏会更大一些，语调也会更明显一些。

而现在看来，顾临钊似乎也是这样。

他说中文时，声音温和，哪怕带着笑意也是偏轻松的。

然而说英语时，语音语调却蓦地低了几分，嗓音沉沉地压着，再加上两人此刻距离离得也近，傅弦音莫名地听出来了几分挑逗的意思。

心被顾临钊勾得痒痒的。

傅弦音接过笔，手指碰触之间，她感受到顾临钊的指尖似乎轻轻地划过了她的掌心。

掌心的酥麻一路勾到心间。

傅弦音短促地抽了口气，弯唇笑道：“没错，这个图画是正确的。”

难题被攻克，台下响起一片掌声。

掌声中，傅弦音还听到了两道女声的呼喊。

她在黑板上写下了结题步骤，最后一笔落下，刚好到了下课的时间。

她说道：“明天上午10点我会在办公室有一个officehour，如果还有什么问题可以去问我。如果明天上午没时间想和我约线上的officehour可以给我发邮件，祝你们考试顺利。”

她东西还没收完，来问她题目的学生就排了一排的队伍。