“这里大致分两个方面,一,教练即时的战术指令,二,球员对比赛的理解做到了教练构想的同步。”
“尤其是第二点,非常重要。”
柯靳烽一震,他似乎找到了方向。
“理解比赛?”
“对,能理解比赛,才能改变比赛態势,把主动权掌握在手中,通常我们把这种球员称呼为高球商球手!”
“他是攻防的起源,也是教练最信赖的人!”
“所以,高球商的球员,才能更长久的待在球场?”
李山觉得柯靳烽的理解没出入,便点头:“差不多,每个教练希望自己队里有个场上教练。”
“场上教练?”柯靳烽讶然。
“对,暂停有限制,態势一直在变,有这样的球员去及时调整,能让犯错变少,攻防有章法。”
“那怎么做到?”
李山笑了,意味深长道:“更多的比赛,更多的赛后復盘,更深入的了解队友能力,才有可能成长为这样的球员。”
“这和你的防守天赋一样,那是从一次次认真態度中,积累成长出来的。”
柯靳烽深吸一口气,他终於清楚自己欠缺和忽略的地方在哪了。
之前,他只是带著通关的念头去比赛,把它当做一场游戏,却从未思考,怎么去融入这支球队。
李山说了这么多话,概括就四个字:理解战术!
他忽略了模擬器最想让他明白的內容。
“谢谢教练,我去上个厕所!”柯靳烽不想浪费一秒钟,飞一般跑掉。
李山不明所以的看著少年飞奔的背影,虽觉得奇怪,但他很欣赏这种有求知慾的行为。
“也许这就为什么他能如此快成长的原因吧!”
在厕所,柯靳烽把门反锁,然后坐在马桶上进入模擬器,直接开启收藏的比赛。
儘管这场比赛,都已经被他打烂了,但李山的开导,他又发现了新东西。
在球场上,柯靳烽更注重和队友的联繫,当对手突破,他会更加对方能力去做出是否包夹的决定。
並且,他隨时注意场边教练的肢体动作和声音,他发现,除了喧闹的看台环境,唯一有声音就是教练。
这是他之前忽略的地方,之前比赛他压根就不会去注意,即便暂停回到替补席,只要他评分高,他都不去听教练说了什么。
显然,模擬器设定让教练发声,本身就意味强烈的提示。
它在告诉柯靳烽,教练是唯一能和你发生联繫的人,確切的说,教练才是主宰,你只是他贏球的武器。
当柯靳烽注意这个细节,更多教练关於对比赛动態的指令,就被他接收到。
攻防两端的指令皆有,柯靳烽从生疏到熟练,不知道模擬了几场。
这个过程他的评分提升很慢,却从未下滑,稳定上升。
而柯靳烽並没有得到亮眼的数据,可惊奇的事情发生了,他再也没有被替换下去,当第三节刚开始,他的评分从a+变成s级。
而少年没有退出,而是一直打到第四节最后四分钟,当双方分差来到20分,他听到了原先让他恐惧的换人哨声。
只不过这一次,是悦耳的心理感触。
柯靳烽並没有鬆懈,而是再次模擬。
第二次同样如此,第三次依旧发挥稳定。
“我知道了!是融入,我只有融入在团队中,我才有价值!”
“这就是模擬器想告诉我的內容!”
直到此刻,柯靳烽真真切切地明白了,也意识到自己把基础难度,打通关了。