反正之前问硝子要怎么才能使用反转术式的时候,她的回答就是“总之就是咻地一下,再嘿地一下”这种鬼话。
耳力极好的幸子如获大赦,眼睛一亮,朝着五条悟露出了感激的神情:“啊对对,就是这样!咻地一下!”
原来教学是如此简单的事情,幸子心里的一块大石头落地,不由自主地挂上了如释重负的笑容,甚至连脚步都轻快了几分,她迫不及待地要回去看她的人类观察材料了。
五条悟被那个笑容晃了神,喉咙一哽,等人走了之后,才不知为何地小声说了一句:“可恶。”
……倒是先把他松开啊。
他脑海里反复回放着幸子刚刚的每一个动作,咒力、术式这些东西,仿佛天生就和她是一体的,灵与肉没有时差,如此浑然天成,臻于完美。
可以说,她的每一击,都是术式意义上的黑闪。
这是天分?还是刻苦的练习?还是二者兼有之?
他应该感到不甘,但此刻涌上心头的,只有热血沸腾的兴奋。
*
五条悟不足为惧,幸子很快得出这个结论。
她认为当前的首要任务是伪装好正常人类以及高专老师。
于是简单地和夜蛾报备了一下,幸子决定搬个小板凳,坐在教室的后面,名义上是要学习有经验老师的教学方式。
第一节观摩课的对象是办公室就在幸子隔壁的辅助监督藤井小姐,教授的科目是国文。
幸子其实是专门选的她,因为藤井小姐说话声音细细的,让人想起树林里的柳莺。
而且入职第一天,作为前辈的藤井小姐就很慷慨地给她投喂了好多食物。
分享食物是善意的表现。
跟着藤井小姐一起走到了教室门口,她才发现是二年级的课。
又和五条悟遇上了。
对于这种和咒术无关的通识课程,高专的要求只是不影响正常社会生活就行,所以幸子竟然也跟得上,听得格外认真。
五条悟却坐不住了。
没有死角的六眼悄悄地打量着坐在最后面的幸子,发现她竟然在一笔一画地认真记着什么。
再一仔细观察笔尖移动的轨迹,竟然都是藤井老师上课的内容。
因为没有桌子,笔记本只能摊开在大腿上,幸子老师左手掌心用力扣住纸页防止滑落,然而纸面顺着大腿的弧度微微拱起来,幸子老师写几笔就要扯一下本子,把书写区域挪到正中间。
这么别扭的姿势,幸子老师却保持了很久,脊背微弓,柔顺的棕褐色长发垂下来,随着写字的动作微微晃动,专注到头发挡住视线也浑然不觉,只有抬起头来看黑板的时候,才会偶尔把挡住视线的碎发甩到耳后。
那个强大不留情的幸子老师,竟然也会有这种膝盖紧紧并在一起,乖巧又笨拙的时候。
五条悟感到喉咙发干。
搞什么啊……幸子老师连这么基础的东西都不会吗,是因为术式很强,所以从小就被强制按着天天训练,不允许休息和学习别的东西吗?();