《红楼梦》?林见阳微微一怔,他记得自己分明曾经读过这本书了,为什么还会被系统列为指定书目?
【叮!青少版删改幅度过大,不属于深度阅读范畴。】
系统冰冷的提示音仿佛看穿了他的心思。
林见阳若有所思,不再犹豫,进入系统自习室,在虚拟书架上点选了那本《红楼梦》原著。
不同于记忆中情节简化的青少版,眼前展开的版本带着一种沉甸甸的古典气息。
开篇第一句:“此开卷第一回也。作者自云:因曾历过一番梦幻之后,故将真事隐去,而借“通灵”之说,撰此《石头记》一书也。”
只这一句,就让林见阳明白过来,系统为什么说青少版书目不算深度阅读。
青少版开门见山就是“女娲补天”的神话,哪里有原文这样深沉的自述?
年少时读的改编版本,为了适配青少年的认知,把晦涩的文言译成了直白的白话,删减了那些看似冗余的陈述,甚至简化了人物关系。
那时只觉得贾宝玉和林黛玉之间的感情动人心弦,大观园富丽堂皇,却从来没有想过原文中的弦外之音,更不懂“真事隐去”背后的深意。
系统所说的深度阅读,不是浅尝辄止的故事浏览。
《红楼梦》写的也不止是宝黛之间的爱情故事,而是作者藏在字里行间的血泪与回忆。
深度阅读,是去读懂“满纸荒唐言”背后那“一把辛酸泪”。
他收敛心神,逐字逐句往下读。不是跳跃着寻找熟悉的情节,而是真正沉入那篇悲金悼玉的红楼梦之中。
青少版里鲜少提及的作者心境,此刻透过原著的文字一一道来。
林见阳这时候才知道,原来“通灵宝玉”的来历藏着隐喻,“好了歌”的注解暗含沧桑,就连开篇的神话设定,都不是单纯的点缀,而是贯穿全文的伏笔。
系统自习室内,几乎感觉不到时光的流逝。
等到林见阳终于看完《红楼梦》原著,系统时钟已经过去了15天的时间。
【叮!阅读时长15天,阅读专注度92%,符合深度阅读标准。】
【恭喜宿主获得任务奖励:来自《红楼梦》的“史湘云的金麒麟”仿品1件。】
系统任务完成度的声音落下,一件“赤金点翠,文彩辉煌”的金麒麟随之出现在系统物品栏中。
这只麒麟不过掌心大小,做工却极为精细。
金丝盘绕出的形态活灵活现,周身以翠羽点缀,还镶嵌着几颗小巧的宝石,整体光华流转,能感受到刚才在《红楼梦》中读到的,古典书香世界里才有的富贵气息。
这东西好看是好看,只是个头有些大,上学的时候挂在脖子上,有些显眼,林见阳顺手将它挂在了书包的拉链上。
别说,金碧辉煌的,还挺好看。
读完了红楼梦,林见阳又一头扎进了英语的怀抱,《高考英语核心词汇》整整二十个单元的核心词组,在等着他记忆。
不得不说,背诵英语核心词组的难度,可比读完一本《红楼梦》困难多了。
与读小说时跟着情节走的那种轻松愉快完全不同,记“atfor”、“breakdown”这种英文词组就显得特别枯燥。
它们看起来长得差不多,意思却不一样,非得一个个硬记下来,拼的全是耐心和死功夫。
眼前的字母仿佛都在跳舞,就是进不了脑子。
林见阳越背越烦,一股无名火起,干脆把书一推,直接退出了系统自习室。