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第15章 期末考试上（第2页）

涉及到了牛顿的动量和质量守恆。

同时还考虑到压强、温度以及密度等环境因素。

解决这个问题，找到最佳解的话。

可以推进航空航天、能源石油以及军工飞弹等等方面的科技发展。

同时还能够帮助生物科技完成人造生物晶片技术革新。

解决阻碍人造大脑最关键的高精度微流控制设计，完成神经系统模擬数据流的修正。

创造出人造大脑——生物晶片的核心结构。

完成生物计算机乃至量子计算机的技术叠代等等。

看上去非常重要。

在李涧看来，实际上这只是一个数学难题而已。

真正运用到技术叠代上面，还需要很长的时间去实验消化。

实际上真正解答出来，也不一定对这些科技起到什么促进作用。

大多数都是一些研究所为了掩饰自身技术瓶颈而找到的理由，继续要研究经费罢了。

李涧关注了这方面的內容，一点点的查资料学习。

如今已经有了大致的方向。

有一定把握解决n-s方程（纳维-斯托克斯方程）的难题，找到一个最优解，证明其解的存在性和平滑性。

很快期末考试到来。

学校发布了考试安排，大三学生最先开始，大二其次，大意最后考试。

没有什么准考证。

只有一个考试编號，每一个班的学生统一考试，根据考试编號进行排序座位。

大三学生率先考试是很早

这么安排就是为了满足一些学生的补考需求。

在国內的大学环境內，学校比学生更加想要他们能够顺利的毕业拿到学位证。

教育部对每一个大学的毕业率、就业率都有严苛的要求。

不能全部通过达到百分之百，也不能低於相应的標准。

实际上，教育部对毕业率没有明文规定，但是这却关係到大学未来的財政拨款，跟每一个老师都息息相关的利益问题。

去年毕业率在96%左右，今年必定不能低於这个標准。

为了能够让掛科的学生都能够参加补考，所以进行了这样的安排。

让大三、大四的学生在完成了本学期的考试之后，还能够去参加大一大二期间曾经掛科的科目。

儘可能的减少延迟毕业的学生数量。

大三课程不多，总共三天就能够考完。

隨后第四天就是高数考试。