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第46章 第一次摸底考（第2页）

“安静，”盛伟拍了拍桌子，“等你们考完，再跟你们说为什么。”

看来事出有因？

顾川自己倒是占了便宜，如果难，就意味著平均分低，都要高考了，学校也不会希望打击高三信心，那自己要是漏了点高数內容，只要答案没错，估计也能少扣几分。

。。。

第一门是语文。

这是一个在顾川眼里相当分裂的学科，前半部分，考的內容是勤恳，只要你用心背，就不会特別差。

顾川这段时间背的就是这部分，自然不会差，这种题对他来说还算可以，偶尔遇到一两道考纲之外的选择题，他也儘量挑个顺眼的写上去。

而后半部分的阅读理解和作文，在他视野里，多少就有点地狱了。

很多人都有误解，觉得阅读理解是真的让你写“在本篇文章中的含义。”

其实不是的，他其实是考你国人很基本的一项能力，听话听音。

简而言之的意思就是，把出题人当上司领导，去考虑上司领导给你圈的內容，有什么含义。

从某种角度，它是公务员考试的minmax版本。

顾川上辈子是高管，需要他考虑別人说话含义的情况其实並不太多，所以只能见招拆招加套模板。

“这个词语採用了。。。的手法，生动形象的描写出了。。。的特点，抒发了。。。的情感。”

“交代了事情（人物）的。。。时间，烘托（突出）了。。。的气氛（性格特点）。。。表达了。。。。”

哪个模板好用用哪个，顾川一路磕磕绊绊，还是把题目写了出来。

最后就是作文了。

很多人说，数学讲究悟性，其实这都是给自己不认真上学找託词，在高中学习里，只有最后两道大题可能会出现超纲，前面的题目都一定是学习范围內的。

也就是说，你只需要认真点，多刷题目，你至少能拿80%的分数。

这个分数足够你上一本了。

但是作文不一样，它是抽象的，无法预测的东西，可能一个题目適合你，你就能拿高分，不適合你，你就跑题了。

最主要的是，你真的很难通过系统训练来学这玩意，它是真的需要悟性。

顾川看了眼题目，还好，並不算特別离谱。

隔壁省份17年出了个诡异的光，被念叨了快十年。

他上辈子很喜欢写那种形散意不散的散文，好处是容易拿高分，坏处是，低分也不是没有过。

现在他得求稳。

他选择了註定拿不到高分，也一定也不会低分的说明文。