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§助人就是助己生存就是共存（第2页）

“真的！相不相信老师？”

“……相信……”

“那勾勾手。”老师伸出了小拇指，小男孩也毫不犹豫地伸出他小小的右手。

“我相信老师……”

第二天的体育课很快就到了，小男孩怯生生地躲在角落里，脱下了他的上衣，果然不出所料，所有的小朋友又露出了讶异和厌恶的声音。“好恶心哦……”

“他的背上长了两只大虫……”

“好可怕，恶心……”小男孩双眼睁得大大的，眼泪已经不听话地流了下来。

“我……我才不……不恶心……”

这时候，教室门却突然被推开，老师出现了。几个同学马上跑到了老师面前说：

“老师你看他的背好可怕，好像两只超大的虫。”

老师没有说话，只是慢慢地走向小男孩，然后露出诧异的表情。

“这不是虫哦。”老师眯着眼睛，很专注地看着小男孩的背部。

“老师以前听过一个故事，大家想不想听？”

小朋友最爱听故事了，连忙围了过来，“要听！老师我要听！”

老师比着小男孩背上那两条显眼的深红疤痕，说道：“这是一个传说，每个小朋友都是天上的天使变成的，有的天使变成小孩的时候很快就把她们美丽的翅膀脱下来了，有的小天使动作比较慢，来不及脱尽天使的翅膀。那些来不及脱尽翅膀的天使变成的小孩子，就会在背上留下这样两道痕迹。”

“哇！”小朋友发出惊叹的声音，“那这是天使的翅膀？”

“对啊，”老师露出神秘的微笑，“大家要不要检查一下对方，还有没有人的翅膀像他一样，没有完全掉下来的？”所有小朋友听老师这样说，马上七手八脚地检查对方的背，可是，没有人像小男孩一样，有这么清楚的痕迹。

“老师，我这里有一点点伤痕，是不是？”一个戴眼镜的小孩兴奋地举手。

“老师他才不是，我这里也有红红的，我才是天使……”

突然，一个小女孩轻轻地说：“老师，我们可不可以摸摸看，小天使的翅膀？”

“这要问小天使肯不肯。”老师微笑地向小男孩眨眨眼睛。

小男孩鼓起勇气，羞怯地说，“………好。”

小女孩轻轻地摸了他背上的伤痕，高兴地叫了起来，“哇，好软，我摸到天使的翅膀了！”

小女孩这么一喊，所有的小朋友像发疯似的，每个人都大喊，“我也要摸！”“我也要摸天使的翅膀！”

一节体育课，一幅奇特的景象，教室里几十个小朋友排成长长的一排队伍，等着摸小男孩的背。小男孩背对着大家，听着每个人的赞叹声，羡慕的啧啧声，还有抚摸时，那种奇异的麻痒感觉。他的心里，不再难过了，小男孩脸上，泪痕还没干，却已经露出了久违的笑容。一旁的老师，偷偷地对小男孩比出胜利的手势，小男孩忍不住，格格地笑了起来。

后来，这小男孩渐渐长大，并勇敢地选择了游泳作为职业。对人最好的帮助莫过于心灵上的帮助。物质上的帮助只能让人痛快一时，只有心灵上的帮助才会使人幸福一生。善于帮助人的人，并不一定要用很多的金钱，有时，只是一句贴切的话，就足够温暖别人，帮助别人渡过难关。

助人就是助己，生存就是共存，你希望别人怎样对你你就应该怎样对别人。不要被那些少数的不良现象遮住双眼，我们的世界还是美丽的。因此，要教育孩子助人为乐，父母就必须做出榜样。父母要在生活中热心帮助弱者，帮助需要帮助的人，同时鼓励孩子帮助别人。怎样帮助别人容易明白，关键是要有助人为乐的心态——只要你高兴我就很开心，只要你幸福我就很知足。