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在座的各位国君都是垃圾（第1页）

“臣扶苏敢请于王上……”

赵乐秦瞪大了眼。

这是要劝谏！？铁头哥现在就初见端倪了吗？

扶苏丝毫不知旁边赵乐秦的激动。十二三岁的少年好不容易鼓起勇气，头一回以臣子的身份站在秦王面前。此刻，扶苏的全部身心都集中在劝谏这事上，根本无暇他顾。

“臣闻父王欲摹邯郸宫制，筑于咸阳北阪，心下忧之，敢以肺腑之言进谏。此六国宫室之建，无论始于今日或待诸来日，皆当永罢！”

赵乐秦倒吸一口凉气。

大爹还在计划建个赵国宫室，扶苏就直接劝不要建。而且不仅赵国的不要建，其他各国的也不要建；不仅现在不要建，将来也不要建。

卧槽，大爹不会直接怒了吧？早知道老哥要来这一波，刚才他说什么都不会嘴欠的。

赵乐秦连忙扭头看向嬴政。

嬴政听见扶苏直接上来就开大，依旧是垂眸端坐，表情都没有一丝变化。他只微微颔首道：“理由？”

赵乐秦震惊后仰。

竟然不生气？

有人面刺寡人，但寡人面不改色。

难道……这就是顶级秦王的优秀素养？

赵乐秦又忙转过头，目光直勾勾投向扶苏。

扶苏仍是保持着俯身姿态，语气仍有些紧张：

“韩赵新灭，然燕、齐、魏、楚四国环伺，将士征战不息，黔首输粮疲敝。若再兴巨役，恐民力溃于内，而军势殆于外。此一不可。赵地初定，遗民心未服，此举恐增怨怼。此二不可。且宫室一开，奢靡之风必起，耕战之策懈怠。此三不可。”

赵乐秦分析了一下，发现这话说得还蛮有道理。

扶苏先从现实的角度出发，讲我们外面还有敌人，国力经不起折腾了；又从政治角度论，宫殿是仇恨的符号，会阻碍赵国遗民人心归附。

这就给出了两条理由：内耗国力，外激敌志，不好不好。

最后还郑重警告了一下“上有所好，下必甚焉”，大爹你现在要开始享乐，底下官员绝对摆烂给你看，还想不想统一六国啦？

赵乐秦觉得他大兄说得好有道理，在心底悄悄鼓掌。

扶苏微微握拳，说话的滞涩感已经逐渐褪去，眉宇间尽是少年的锐气。

“待六国一统，臣仍以为不可倾国力筑宫室。”扶苏目光灼灼，轻轻呼出一口气，吐字愈发清晰流畅，“商纣作鹿台而失天下，宫室之祸，史有明鉴。况此役一开，便如洪流决堤，无有尽头。久而久之，徭役叠加，民力耗竭。待天下一统，最急之务乃轻徭薄赋、兴修水利，以收天下民心。为政以德，民心归附，则如北辰居正，众星共拱之，社稷自当永固。”

赵乐秦觉得自己的DNA动了，扶苏这段话说得……简直有一种语文老师讲高考作文的感觉！

先给论点“六国统一后，仍然不能建宫室”，再给论据“商纣王建了鹿台宫，国家灭亡”，接着上建议“要轻徭薄赋，干水利工程，获得民心”，最后升华“德政有了，民心就有了，天下就稳了”。

赵乐秦反复咂摸，发现扶苏这段话说得确实颇有水平，尤其是里面举的例子。

由于“商纣作鹿台而失天下”的故事足够有名和典型，在战国时期已成为一个非常流行的政治论述。

“鹿台”是纣王穷奢极欲、劳民伤财的物化象征，是其失去民心、导致王朝崩溃的核心罪证之一。那么大爹你想建比鹿台还要豪华奢靡的“六国宫室”，是不是应该好好反思一下自己？

除了有些贴脸开大的嫌疑，但简直跟满分作文里的素材案例一样，简直太扣题了。

好案例，好论证，好文采啊！

赵乐秦想着想着，忽然面色古怪起来。

所谓的素材案例是有高下之分的，顶好的案例一定是最热门、最生动、最深入人心的。只有这样足够经典、足够有名的案例放到文章里，才能让语文老师收起扣分的大手，给你一个赞许的点头。

那么，在“奢侈工程导致亡国”这个经典赛道上，历代臣子劝谏君王最喜欢引用的、最经久不衰的案例，是谁？

对此，语文课代表杜牧给出了优秀满分作文——