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3班费（第2页）

“具体的安排等我和班上的班干部商量后再和大家统一，大家有什么意见吗？”

这句话一出，班上响起小声的议论，迟满不禁皱眉，他的语文很好，基本上每次都能拿到单科第一，班上也有几个像他这样的偏科怪，虽然总成绩不能进班上前三，但是单科成绩每次都能接近满分。

这时候有同学冒出来问：“那单科第一和班级前三重复了怎么办？”

“重复了就奖励两份，说明人家争气。”刘老师不假思索地说。

迟满眉头皱得更深了。

又有几个同学问了些不痛不痒的问题，比如奖励什么，能不能自己选之类的。

但是迟满始终没有听到自己想听到的问题。

他觉得这种安排不公平。

为什么要拿集体的利益去奖励少部分同学呢？班费不应该用于班上同学的集体支出，用在每个同学身上吗？难道只有成绩好才配受到奖励吗？大家都交了一样的班费啊。

但是他不敢说出来，他太怯弱了。

墙上的分针一点点向前挪动转圈，迟满陷入了无限的纠结，他要不要站起来反对呢，可是反对后会有人支持自己吗？他要是被刘老师拒绝了批评了怎么办？而且他反对的话，要站在全班人面前说话，大家嘲笑他事多怎么办？

温寒山要是在，会怎么做呢？

他握着笔尖，在草稿纸上无意识地画出一堆杂线，各种声音在脑海中斗争。

直到最后有一个声音打破了所有喧嚣。

勇敢一点，没什么大不了的。

刘老师最后总结道：“那既然大家都没有意见，就先这样决定，明天大家把班费都带来。”他摊开课本准备讲课时，余光却扫到了前排的迟满举着手。

“迟满举手有什么事情？”

话音落下，班上所有人的目光都集中在迟满身上，包括林渡川，他微微挑眉。

迟满被几十道目光所注视着，手指捏着稿纸，努力稳住自己的声音，使自己听起来没那么胆小，他的声音有些发颤，但却很清楚，“我觉得班费这样安排不太合适。”

此话一出，林渡川是所有人中第一个反应过来的，他立刻明白了迟满的想法。

迟满大多时候都很逆来顺受，但某些时刻会很较真，林渡川早就体会过了。

刘老师从讲台走下来，黑着脸向迟满一步步逼近，直到站在他面前，嘴角抿直，脸上的皱眉沟壑都愈发深邃，沉声问道：“你觉得哪里不合理？”

迟满察觉到刘老师语气中的不满，他初来新班级任教，最需要的就是当老师的威严，迟满这种毫无家庭背景的学生公然质疑他的安排让他很没有面子。

迟满清楚一切，可他还是说了，他鼓起勇气道：“班费是大家一起交的，用在少数同学的奖励上，我觉得……不公平。”

说出自己的想法后，迟满似乎也没那么害怕了，温寒山其实说的很有道理，没什么大不了的，刘老师还能把他吃了不成？

刘老师没有搭话，班上安静一片，迟满整颗心都在胸腔内疯狂跳动。

就在他纠结要不要再说点什么时，突然另一个女生也站起来，掷地有声道：“我觉得迟满说的有道理，班费的性质本身是全体同学为集体事务共同承担的公共支出，用途应当服务于班级整体利益，如果将其中一部分直接作为对少数同学的奖励，那么从规则上来说，这已经偏离了班费的原始用途，相当于由全体同学共同出资，单向补贴特定成绩优异的群体。”

女生顿了顿，给大家一点反应的时间，补充道：“我和迟满的本意都并不是针对少部分同学。”

她语气沉重冷静，用词专业详细，把迟满想说的话都说出来了。

“这不是奖不奖励成绩好同学的问题，而是奖励机制是否应当建立在公共经费之上。如果奖励有必要存在，也应当由学校，班级额外设立，而不是从本应属于所有人的班费中扣除。”

说话的女生叫张可欣，班上的文艺委员，她的话在迟满的基础上做了补充完善，更具有冲击力。

迟满默默点头，内心疯狂赞同张可欣的看法。