使用此技能,可以让同一空间的生命体,归整为一个集体。
(註:使用时长与空间范围,根据使用者能力而定。)
冷却时间:一小时。
作为培训师,一天24堂课不为过吧?】
……
书法什么的,江野以前自学过一些。
不过当时是为了让卷面好看,可以加点卷面分。
顺带著,毛笔字也学了一点。
再加上【高中教师】的职业知识和技巧中,也包含了一点书法。
江野不说写得多好,但怎么说也比洛尔写的好。
尤其是,鬼气控毛笔,讲究的不单单是书法,还有对鬼气、精神力的精准控制。
自贝塔小镇的雪夜副本后,江野对精神力的掌控,就已经到了一个新的高度。
教一个小孩,还是绰绰有余的。
很快,十分钟过去了。
在江野的教学下,洛尔成功的写完了一篇字帖。
但是!
洛尔看著眼前的字帖,简直不敢相信自己的眼睛,
——太丑了!
这是他写出来的?!
他瞪眼看著江野,心里有一股掀桌的衝动:
“这就是你说的教学?先完成,再完美??”
江野:“任何事情都讲究一个循序渐进。按照现在这种速度和完成度,逐步提高难度就行。”
他的声音不疾不徐,带著一股抚平鬼心的魔力,
“以少爷您的学习能力,按照这样的进度下去,一节课后,应该就能写出不错的字帖了。”
经过这几天的观察,他发现,在很多事情上,洛尔確实缺乏耐心。
但这並不是主要的。
洛尔很难写好一张完整漂亮的字,原因有好几个。
一是耐心,二是太过要求完美,三是一口气写下一张漂亮乾净的字帖,难度確实不小。
洛尔写的太认真、太仔细了。
这並没有错。
但这样的状態写下去,到了后期,他的精神力和鬼气,就有点把控不住了。
就像小孩学写字,写久了难免有些写不好字,手腕使不上劲。
所以,每每写到一半的时候,就会不小心滴墨上去。
撕掉字帖,就可以重新调整,重新开始。
如果不仔细观察,別的鬼也很难发现他的异常。
练字的过程中,本就是一个练心的过程。
急不得。
之前的那个老师,或许是见洛尔在其他方面都很优秀,练字的时候也学得极快,所以对洛尔的要求也很高。
教学內容——教的知识和技巧,也没什么毛病,
但不知道是不是太高看洛尔了,又或者是发现了问题,却不敢过多的提出建议。