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乌龙茶可燃日记（第3页）

而神威在笔记本上认真写道：

“观察项：人类在困境中的沟通效率。现状：亟待改进。建议：可能需要地狱式沟通训练——但需先通过伦理审查。”

阳光透过泳池上方的玻璃顶洒下来，在池面碎成一片片金光。

训练，才刚刚开始。

古手川千纱等北原伊织和今村耕平终于从水里爬出来——两人因为争论方向问题，在池底纠缠了足足五分钟，最后是滨冈梓用捞网把他们“请”上来的——然后拍了拍白板。

“刚才的失误展示了几个关键问题。”她的语气依然冷静，但千叶满从她微微抽动的嘴角看出，这位学姐在努力维持严肃形象，“第一，指南针必须保持水平。第二，读取方位时要确认自己面对的方向。第三——”

她顿了顿，看向浑身湿透、正在咳水的两人。

“——不要相信幻觉。池底没有美人鱼，只有上个月掉下去的蛙镜和去年卡在排水口的乒乓球。”

北原伊织抹了把脸：“可是千纱学姐，我真的看到有东西在发光……”

“那是池底灯的反射。”古手川千纱叹了口气，“好了，现在我来详细讲解正确的使用方法。”

接下来的半小时里，千叶满见识到了什么叫“专业与搞笑的极致共存”。

古手川千纱的教学严谨到令人发指。她从地球磁场原理讲到指南针的机械结构，从方位角计算讲到水下地形的视觉参照物识别。每讲一个知识点，她都会让千叶满实际操作，并纠正每一个微小误差。

“手腕再低两度。”“呼吸放慢，气泡会影响视线。”“转身时保持身体轴线稳定。”

而与此同时，泳池的另一边……

“耕平！我确定C点在这个方向！”“可是伊织，我们已经第三次经过这个救生圈了……”“这说明我们离目标越来越近了！”“这是同一个救生圈！我们一直在绕圈！”

神威端坐在长椅上，猫爪按着笔记本，金色猫眼在严谨教学的千叶满组和混乱不堪的北原耕平组之间来回移动。

“记录：人类学习能力存在显著个体差异。”它写道，“组A（古手川+千叶满）：教学效率高，学习曲线陡峭。组B（北原+今村）：教学效率……有待商榷。目前处于‘无效循环’阶段。”

滨冈梓凑过来看笔记本：“地狱观察员都这么认真做笔记吗？”

“观察与记录是基础工作。”神威头也不抬，“但今日记录存在特殊性——此为‘生活观察’，非正式项目。吾在尝试区分两类观察的差异。”

“什么差异？”

“正式观察需遵循严格伦理准则，使用标准化记录模板，数据需经三重审核方可入库。”神威的猫爪在“生活观察”四个字上点了点，“而此类观察……允许记录‘池底灯被误认为美人鱼’这类非标准化数据。”

滨冈梓若有所思：“也就是说，正式观察像科学论文，生活观察像朋友圈吐槽？”

神威的猫耳动了动：“此比喻……意外地贴切。”

就在这时，泳池里传来今村耕平的惨叫：“啊啊啊有怪物！”

所有人转头看去。

今村耕平正手脚并用地往池边游，身后跟着一个圆盘形的银白色物体——池底自动清洁机器人，正在执行每日的清洁程序。

北原伊织在后面喊：“那不是怪物！是Roomba的水下版！”

“可是它在追我！它肯定被诅咒了！就像《咒术回战》里的咒灵！”

“它只是在按预定路线行驶！你挡到它的路了！”

千叶满看着这个场景，突然理解了为什么古手川千纱总是一副心累的表情。带这两个人训练，心理素质得多强啊。

古手川千纱揉了揉太阳穴：“……我们继续。”

她转向千叶满：“现在试试复杂一点的路线。从B点出发，经过D点，再到A点，最后返回起点。这次我不带路，你自己判断。”

千叶满点头，戴好面镜，深吸一口气，滑入水中。

水下世界再次包裹了她。

这一次，她更加注意自己的感受。确实，就像古手川千纱说的，她很放松。水压没有带来不适，视野清晰，方向感明确。她甚至能通过水流的变化判断自己的移动速度。

她举起指南针，确认方位，朝B点游去。

池底铺着蓝色的瓷砖，上面用白色胶带贴着字母标记。她很快找到B点，然后转向D点方向——根据指南针，大约是150度方位。

游动中，她瞥见旁边泳道里，北原伊织和今村耕平正在和清洁机器人玩“你追我逃”的游戏。今村耕平试图用脚蹼把机器人推开，结果被水流反冲，在原地转了个圈。