“再过一个月吧。”
许舟看了一眼之后,在游学群里聊了几句之后,就继续吃饭。
…
吃饭的时候,小鱼儿今天似乎有些心不在焉。
许舟看著她有些气鼓鼓的小脸,忍不住问:“怎么了?”
“……”
小鱼儿夹了一块肉放在碗里,然后绷著的小脸一脸迷茫:“小舅舅,今天老师让我找家长签字。”
“噢?就这事?”
许舟疑惑了一下:“你就因为这事纠结半天?”
“不是。”
小鱼儿垂头丧气,也没心情吃饭了,噠噠噠的穿著拖鞋去把兜里的试卷拿出来。
递过来的时候,小手还犹豫了一下试图抽回,但是却抽回失败。
“噗……”
“语文五十九分?”
这都没及格啊!
提到没及格这几个字,小鱼儿就有些不服气,忍不住把卷子反过来:“小舅舅,我觉得我应该及格了的。”
“?”
许舟低头一看,在看到小鱼儿答的试卷答案时,一下乐了。
好傢伙。
谁教她这么答题的?
…
试卷里的阅读理解里,其中有一篇文章写的是一条草鱼。
而妈妈爱吃鱼头。
对孩子说她爱吃鱼头,早就已经习惯了。
底下则是好几道阅读理解的问题。
【你认为妈妈真的爱吃鱼头吗?请结合文本简要分析。】
扫了一眼底下小鱼儿的题目分析。
许舟差点嘴里的水都喷出来。
只见底下歪歪扭扭的写了满满的一大篇。
洋洋洒洒地输出了观点。
【我认为妈妈是真的爱吃鱼头!
从肉质特性来看,鱼头比鱼身更耐煮、更细嫩。
鱼肉红烧时燜煮时间太久的话,肉中的水分会快速流失,导致肉质发柴,会变得不好吃,所以妈妈肯定是厨艺不好,我认为她需要进修一下厨艺。
我小舅舅的厨艺就很好,我们家不会出现这样的情况…】
那格子都不够她写。
小鱼儿还在旁边密密麻麻的非要加上一行:【其实我觉得蒸鱼可能会好一点,我看图片,她是红烧,如果换成清蒸的话,就没那么容易变柴了。】
这一篇文章里。