§第二节
样样都懂一点的人样样都不精通。
——蒙田
人不学习就会干蠢事,房屋土地诚然好,可是不及学问好。
——加里克
真正有学问的人,世人待之若宾,爱神赐福于他,乔伊为他封荣授誉,上帝使他事业速成。
——奥·霍姆斯
有学问的人是一块真金,在任何地方都会受人尊敬。
——萨迪
学问,学问,一学二问,不学不问,是个愚人。
——雨果
学问以**涤心灵污垢,端正行为为本。
——中江藤树
学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在你自己有没有觉悟和恒心。
——法布尔
提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一个数字上的或实际上的技能而已。而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。
——爱因斯坦
地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。
——西塞罗
学问是光明,愚昧是黑暗。
——契诃夫
学问是我们随身的财产,我们自己在什么地方,我们的学问也跟着我们在一起。
——莎士比亚
学问是应该有的,但是它应该居于第二位,只能作为辅助更重要的品质之用。
——洛克
举一反三者,博学;举三得三者,多学。
——伊藤仁斋
我们所知的最大部分乃是我们所不知的最小部分,这就是说,甚至我们以为知道的,也无非是我们无知的一点。
——蒙田
情绪,要么对智力活动给予强化的影响,要么给予压抑的影响。在学习中,积极的情绪会造成精神的高涨。
——赞科夫