话音落下,会议室里一片安静。
主任手里的签字笔悬停在半空,脸上的轻视荡然无存,取而代之的是难以置信的震惊。
短短一段话,有格局,有深度,有对学科的深刻理解,甚至精准扣住了交大工科试验班的办学理念,这学生不简单吶。
“有点意思!”
居中的老教授坐直了身子,看向於途的眼神里,第一次带上了审视和欣赏,
“第二题,假如给你两根外观一模一样的铁条,其中一根是磁铁、一根是普通铁,在没有任何其他工具、不许破坏它们的前提下,如何分辨?”
这道题考察的是基础物理常识的灵活运用。
如果说上一道题还有提前准备的可能,这道临场出的物理题,总能看出学生的真实水平了。
於途脑海中,【经典物理直觉】的词条发挥作用,只见两根虚擬的铁条浮现在半空,磁感线如同水波般具象化。
於途几乎没有任何停顿,立刻开口作答:
“非常简单。拿其中一根铁条的端点,去接触另一根铁条的正中间。因为条形磁铁的两端磁性最强,中间磁性最弱,几乎为零。”
“如果產生了明显的吸引力,说明拿在手中的这根是磁铁;如果毫无反应,说明另一根是磁铁。”
“当然,为了避免剩磁带来的误差,我会反覆交换位置验证,同时利用铁条的稜角减少接触面积,放大吸引力的差异,確保结果绝对准確……”
於途的回答乾净利落,逻辑闭环,不仅给出了方案,还补充了误差控制,完美到毫无破绽。
几位考官互相看了一眼,眼里的欣赏更浓了。
“不错,脑子转的很快!”
老教授推了推老花镜,老神在在的开始上强度:
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“第三题。於途同学,假设你在玩一场游戏。a、b、c三扇门,一扇门后是跑车,两扇门后是山羊,你会选哪扇?”
於途隨口答道:“a门。”
老教授点点头,
“好,a门。现在,知道底牌的主办方,故意打开了c门——里面是羊。
现在给你一次重新选择的机会,你是继续选择a门,还是换选b门呢?”
於途的脑海中,三扇门的奖励係数飞速重组。
无数种可能性,在【知识宫殿】与【经典物理直觉】的加持下碰撞演算。
半晌,他缓缓开口,“我会放弃a门,选择b门。”
老教授的眼睛亮了起来,“为什么?你不怕主办方是在利用反向心理,诱导你做出错误的选择?”
於途从容的说: