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第487章 红德全国统一高考纪事1（第1页）

一九三二年三月十一日，清晨六时。

柏林，人民委员会大楼。

昨夜柏林下了一场小雪，街道上铺了薄薄的一层白色，早班的清洁工人正在挥动扫帚，在雪地里划出一道道黑色的痕跡。

韦格纳在办公室里眺望著窗外，他突然想起十二年前，新德国成立后的第一次代表会议。那时候討论的一个议题——教育。

“同志们，”他当时说，“我们要建一个新的德国。但新德国不是靠我们这几个人能建成的。要靠下一代，要靠那些现在还在念小学、中学的孩子。

如果我们不把他们教好，我们的革命成果，就维持不了长久。”

“所以，教育改革，是第一位的。”

施密特推门进来，打断了韦格纳的回忆。

“主席，高考今天开始。您要不要去看看？”

韦格纳转过身，笑了。

“不去了。我去一露面，孩子们不更紧张了吗。”

他走到办公桌前，拿起那份厚厚的《1932年高考工作简报》，翻了翻。

“好。让里希特同志盯著，有任何情况，隨时报告。”

施密特点点头，转身要走。

“施密特同志。”

施密特停下。

韦格纳说：“告诉里希特，考题里那道作文题，我看了。很好。让每个孩子都想想，自己为什么而学习。这个问题，有些人一辈子都没想过。”

在新德国成立之前，德国的教育是一片四分五裂的土地。

普鲁士有普鲁士的规矩，巴伐利亚有巴伐利亚的章程，汉堡有汉堡的法令。

一个孩子生在柏林，和生在慕尼黑，学的东西完全不一样。

富人的孩子可以上文科中学，穷人的孩子只能上国民学校，两者之间隔著一道无法逾越的高墙。

韦格纳第一次提出教育改革，是在1919年春天。

“我们要做的，不是修修补补，是连根拔起。”他在会议上说，

“国民的教育权必须收归中央。任何一个德国孩子，不管他生在什么样子的家庭，都应该享有同样的受教育机会。”

韦格纳还记得当时的反对声。

“这是摧毁传统！”

“各州有权决定自己的事务！”

“这是中央集权！独裁！”

可韦格纳当时还是坚持著把这个法案推行了下去。

1920年，《国家教育基本法》通过。

法律明確规定：教育主权属於国家，各州教育事务由中央设立的教育人民委员会统一管理。

全国统一学制，统一教材，统一考试。

废除贵族学校，废除教会学校特权，所有学校向全体公民开放。

同年，第一所“工农子弟预备学校”在柏林成立。专门招收工人农民家庭的优秀子女，国家全额资助，包吃包住。

1923年，第一批工农子弟进入大学。

1928年，全国统一高考制度正式確立。考试时间定在每年3月11日至14日，全国统一命题，统一阅卷，统一录取。

那一年，参加高考的学生是六万人。

今年，已经是德国国內的第四次高考了。

上午七时，柏林，弗里德里希海因区，第三中学门口。