千千文学网

第11章 欧阳老师（第1页）

欧阳旭没有立刻保证什么。

他在脑子里过了一遍目前已经从文献和教学录像里学到的东西——

仅屈肌腱几个分区，治疗差距就很大。

1区津下法是首选，因为要抗止点拉力；

2区“无人区”只能用改良tang法，因为间隙需要控制在一毫米以下；

3区津下法的锁扣结构在手部空间里有更好的抗张力；

腕管区改良kessler的体积控制优势保证不会压迫正中神经。

伸肌腱4区的低摩擦滑动需求、跟腱各区高达数百牛的抗张要求——每一个分区的技术选择，本质上是一个力学和生物学的综合判定。

唐宋看著欧阳旭的表情，知道他在做什么——他不是一个一个数“我会几种技法”，而是从整个分区区域的力需求出发，反推自己目前已经覆盖和还没覆盖的空白。

唐宋拍了拍欧阳旭的肩膀，说，“別想了，欧阳旭，这就是主任的智慧呀。”

唐宋嘆了一口气：“打人不带动手的。”

欧阳旭知道唐宋是什么意思。

目前，改良tang法，欧阳旭都还没练会，可即便是学会了改良kessler、津下缝合家、改良tang法，依旧不够覆盖全区域的肌腱损伤治疗。

欧阳旭都没地方学。

易坪主任是想把两个人逼到飞升，或者就是逼进尘埃里。

欧阳旭看到唐宋低著头，面色低沉，道：“唐老师——你教不了的，我自己去学。”

唐宋没好气：“我教不了的，你要去哪里学？”

“外网文献。公开教学录像。国外手外科专科网站上的手术演示。”欧阳旭的声音平静得像在读一份术前知情同意书，

“改良tang法、钮孔式缝合、滑动型津下法、krackow止点重建、环形包埋法——这些技法都有英文文献和操作录像。”

缝合术3级的手感基础够了，剩下的可以靠自学。

唐宋沉默了片刻。

他带过好几个规培，从没听过一个规培说“靠自学”这几个字——

记住我们101看书网

这可不是说说而已，而是用术前准备那种方式，把剩下所有不会的东西列成具体的技法清单，然后一条一条地去找到对应的教学材料。

唐宋嗤笑一声：“规培出身的医生能独立完成这种全分区肌腱修復，全国也找不出几个。”

“如果你真能都做到，桂市手外科技术储备这块招牌就全是你的了！”

不是唐宋想打击欧阳旭，是骨科的易坪主任，完全没心思在手外科身上。

他只是很会领导艺术，所以把话说得好听。

寧缺毋滥？

欧阳旭翻开一个笔记本，在上面写著——屈肌腱2区，改良tang法，间隙控制標准小於1毫米，抗张大於六十牛。

跟腱a2区，滑动型改良tang法，抗张大於一百牛。

伸肌腱1区，钮孔式缝合……

每条后面都標註了一个关键词，代表他要在外网文献中搜找的具体內容。

他把这一页翻过去，纸页上密麻麻全是英文缩写和技术代號。

唐宋看到了，也没有过问——他知道欧阳旭不是在写给別人看的，是在搭自己的肌腱缝合体系。

“易坪主任那边我回復了的——就说你会拿下全部。”唐宋走到门口，回头说了一句：

“反正易主任他说些囫圇话，我们也就囫圇地回答嘛。”

“不管怎么样，欧阳旭，先多学点技术吧。”

“以后遇到了合適的肌腱损伤，用来傍身吃饭也是好事。”

唐宋走后，欧阳旭又看了一遍笔记本上密密麻麻的分区参数。