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第2章 考验（第4页）

从笔记体与正史体的互补性切入，写出了笔记文学对正史的补遗价值。

“……nb”

不得不说，李林看得服服帖帖。

这种视野，完全不是靠刷题能刷出来的。

【第二题结束】

最后的第三题是作文。

题目只有一个字——“燃”。

时间四十五分钟。

在见识过孙蕎对於前两题的作答后，其实李林已经知道了。

他比不过孙蕎。

虽然听起来有些令人泄气，但对李林来说，这个事实反而令他有些兴奋。

原来，我差得比我想像的还要远……

原来，前方的路还有这么长……

这……

是不是有点太爽了。

这说明，他享受语文的时间，还有这么长。

李林终於意识到，他享受的可能不是语文。

而是这种一点点变强、一点点征服的过程。

等他再次睁开眼睛，已是文思泉涌。

但李林没有急著动笔，儘管脑子中大量的素材都在蠢蠢欲动。

他按下它们，重新闭上眼睛，认真思考了片刻。

最终，他选择从自己切入。

从窗外路过的行人眼中写起，写那些凌晨亮起的窗户里，一个个埋头苦读的身影。

他就是其中之一。

高二一整年的辛苦、一整年的失败、一整年的执拗——全都被他用文字、一行接一行，平静地铺陈开来。

没有诉苦，没有煽情。

写到结尾，他没有选择升华，而只是把“燃”拆解成了一种沉默的、持久的、不需要观眾的温度。

窗外是黎明前的黑夜，窗里是檯灯下的一束光，它只照亮了我身前一点点的距离，但已经足够了。

写到后半段，李林忽然有了一种从未有过的感觉——

清晰。

他从未如此清晰地感受到，自己到底在写什么，想要表达什么。

每一个字都落在它该落的位置，每一句话都在朝著同一个方向用力。

这种掌控感，是他在之前的写作中从未体验过的。

落笔。

他又看向孙蕎的答卷。

李林读完，沉默了三秒。

不是被比下去的挫败感，而是一种奇怪的释然。