“加油!”
学生们三三两两地应著,一同匯入了考试人潮。
刘筱雨走在李林旁边,好不容易逮到说话的机会,但反而不知道说什么了。
其实也没必要说什么吧……
马上就考试了,她还是有些紧张。
“李林,你最近……不是,那个,考试要加油啊。这两天胡老师给我们做了好多真题,我做去年的卷子也能稳定在八十分了,应该是能过的。对了,你复习得怎么样了?不是,我不是在打听你复习进度——我就是想说,我总结了一些小技巧,比如那个多选题排除法,还有简答题的答题模板,你要不要——”
虽然想著不说,但刘筱雨还是没忍住一股脑禿嚕了出来。
现在说这个,好奇怪!
刘筱雨猛地伸手,捂住了自己的嘴。
“好了,別紧张。”
李林打了个哈欠,一小时的觉显然还不够回本,但至少脑子能转了,
“记住了,简单题就稳住,难题也不要怕,学会分解它。我相信你,肯定能过的。”
“欸——”
刘筱雨眨眨眼,还在消化他这句话的意思。
但两人去的是不同考场,岔路口已经到了。
她只能点点头,冲他比了个斗志满满的手势,
“那你也加油!肯定能过的!fighting!”
李林也抬手回了一个同样的手势,然后转身走进了自己的考场。
要说完全不慌,那倒也不是。
他的计算机基础还没到贯通,精神状態也不是最佳。
但他確实有一个別的考生都没有的东西。
直到重新回到理科的学习,不,计算机应该算是工科,但原理是一样的。
李林才真正意识到,在贝尔实验室度过的那个下午,里奇到底留给了他一个怎样的礼物。
【被动效果:“保持简单”——当面对复杂不可解问题时,你的思维会自动將其拆解为有限可解问题的组合。】
他在座位上坐定,再次看了一眼面板上的这行字。
现在,理论上讲,只要给他充足的时间,任何问题都可解。
而考试,不过是把“时间”这个变量压缩进了两个小时之內。
压缩了,但没有消失。
李林长出一口气,他还没忘,自己想要干什么。
这场考试,要打响第一枪。
“叮铃铃——”
伴隨著一阵急促的铃声,考试开始了。
几乎是同步,胡云程也拿到了试卷。
他和几个其他学校的带队老师一起,围坐在教研室的桌子旁边,人手一份试题,开始逐题研判。
这是每年的惯例。
学生们在考场上奋笔疾书,教练们在教研室拆解考题,评估今年的考情,为自己的学生提前算好“安全线”。
然而,似乎有什么,和往年不太一样。
“……”
教研室里先是沉默。
然后是此起彼伏的惊呼声。