抱著试试看的心態,李林第一次如此认真地翻开了语文书。
然后,他就愣住了。
他发现,不是他在学语文。
而是语文知识在拼命往他脑子里挤。
现代文阅读,读一遍就能抓住文章脉络。
古文翻译,前后文、上下文到处都是思路。
文字应用,各种辨析就像在玩小游戏一样轻鬆愜意。
至於作文——
我说一看到题目,素材就往脑子里涌,有没有懂的?
原来……这就是有天赋的感觉吗?
短短一周的时间,李林几乎把功利心丟到了一旁,把学语文当成了一门享受。
数学不想了,物理不学了,化学不看了,生物不背了。
整天除了做题,就是往语文老师办公室里跑。
一学起来就发狠了,忘情了,没命了!
一周下来,他跟孙蕎相处的时间,比王宇恆这个课代表两年加起来还多。
而他的语文水平,也水到渠成地从“初识”提升到了“通晓”。
“通晓再往上,会是什么呢……”
李林盯著面板,手里已经不自觉地摸出了新买的语文五三。
开刷!
教室里,孙蕎站在讲台上讲解试卷。
李林坐在最后一排,头也不抬地刷题。
时间一点一滴地流逝。
他能感觉到,脑海中的知识正在被一点点梳理、编织、聚拢……
像是在酝酿什么,又像……
来了。
李林深吸一口气,他感觉大的要来了!
【叮!】
【高中语文已达到通晓(大圆满),是否衝击贯通(初期)】
“?”
李林笔尖一顿。
还是个古风系统?