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第6章(第5页)

萧清瑶的英语水平在班上属于中上——不像数学那样碾压全级,但也稳定在班级前五。

她在英语课上的状态比数学课更"活"一些——偶尔会跟着老师的节奏在课本上做标注,偶尔会在老师提问时被点名回答(她的回答总是简洁、准确、不带一丝多余的语气词,如同一台精确运行的翻译机器)。

九点三十五分。第三节课:语文。

十点二十分。课间操时间。

全校学生集合到操场上做广播体操。

萧清瑶站在初一三班的队列中——第三排靠右的位置。

广播体操的音乐从操场边缘的大型音响中响起——"现在开始做第九套广播体操——"

对你来说,这是今天迄今为止最"热闹"的一段时间。

广播体操的每一个动作都涉及全身多个肌群的协调运动——伸展运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动——每一个动作都在你的微观世界里产生了与静坐听课完全不同的振动和压力模式。

伸展运动:双臂向上伸展→腰部微微后仰→腹腔纵向拉伸→阴道壁纵向张力微增→后穹窿液池被极轻微地向上"拉扯"了一丝。

体侧运动:躯干向左侧弯→左侧腹壁收缩→左侧阴道壁被牵拉→后穹窿左侧壁面产生约五到十微米的位移。

然后向右侧弯→对称反向。

这种左右交替的牵拉让你的身体如同被轻轻摇晃的钟摆。

体转运动:躯干向左旋转→骨盆产生扭转力矩→阴道壁产生微小的旋转性剪切应力→后穹窿液池中的液体产生了一阵微弱的旋涡流。

你的身体被这阵旋涡轻轻带动着旋转了约十到十五度,然后在她转回正面时又旋回来。

腹背运动:弯腰前屈→腹压显着增加→阴道壁受挤压→后穹窿间隙临时缩小约百分之十五→你被两侧收紧的壁面轻轻夹了一下。

然后直腰后仰→腹压释放→间隙恢复。

跳跃运动:双脚起跳→落地→起跳→落地——每一次落地产生的冲击力沿着骨骼传导到骨盆时已经衰减到极低水平,但在你的微观体感中依然表现为一连串短促而有力的"咚—咚—咚—咚"——如同有人在快速地敲击一面小鼓。

跳跃运动是全套操中对你影响最大的部分,但依然完全在安全范围内。

广播体操约八分钟结束。

萧清瑶在做操时的动作——不出所料——标准得如同教科书上的示范图。

每一个动作的幅度、节奏、起止点都被精确控制。

她的面部在做操时依然维持着冷淡的表情——大部分同学在跳跃运动时会露出或多或少的愉悦或放松的神情,但她的脸如同冻结在了永恒的零下一度。

做操后有五分钟自由活动时间。

萧清瑶站在操场边缘的阴凉处,右手拿着水杯小口喝水,目光漫无目的地扫过操场上追逐打闹的同学们——那种目光不含任何情绪,如同一台监控摄像头在执行例行扫描。

十点三十五分。第四节课:物理。

这节课的内容是光的折射——斯涅尔定律。

萧清瑶对物理的兴趣比其他科目更高一些——她喜欢物理学中那种将复杂现象还原为简洁公式的优雅感。

当老师在黑板上推导斯涅尔定律的数学证明时,她的钢笔在笔记本上飞速记录着每一步推导过程,字迹比平时更快但依然工整。

十一点二十分。第四节课结束。

十一点三十分。午餐时间。

学校食堂位于教学楼西侧的一栋独立建筑内,分为普通区和VIP区。

萧清瑶从不在普通区用餐——VIP区是学校为教职工和少数特殊家庭学生设置的独立餐厅,环境安静,菜品质量远高于普通区。

她选了一份黑椒牛柳配蔬菜沙拉和一碗番茄蛋花汤。

午餐过程在你的微观世界里只表现为进食时咀嚼产生的微弱的颅骨振动(几乎不可感知),以及坐姿进食时的稳定静态环境。

午餐后,萧清瑶没有立即回教室。

她独自去了学校图书馆——一栋安静的三层建筑——在二楼的阅览区找了一个靠窗的位置坐下,从书包中取出了一本法语原版小说——安托万·德·圣-埃克苏佩里的《小王子》(LePetitPrince)。

她翻到了书签标记的位置——17章,小王子来到了地球——开始默读。

阳光从图书馆的大玻璃窗倾斜地照入,在她面前的桌面上投下一个明亮的光斑。

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