苏晴骑在吴天旁边,侧头看了他一眼,
忽然说:“吴天,你对模具材料和热处理,好像特别有研究?
刚才提到的自回火原理和硬质合金镶块的应用,很多细节很专业,不像是一般维修工能接触到的。”
吴天心中微凛,面色不变:“以前在厂里,正好接触过类似的模具问题,自己瞎琢磨,也看了些书。”
他将原因归为“实践碰到的”和“自学”,在这个崇尚“理论与实践结合”的年代,倒也说得通。
苏晴点点头,没再追问,只是说:“这次你表现很出色。以后小组的活动,你多参加。实践出真知,也能反过来促进理论学习。”
“谢谢师姐,我会的。”吴天应道。
这次工厂之行,让吴天在课外科技小组乃至系里一部分高年级学生中,迅速建立了“有真本事、能解决实际问题”的声誉。
刘建国虽然还有些不服气,但也不再轻易质疑吴天的能力。
接下来的几周,吴天一方面继续应对繁重的课业,另一方面也积极参与小组的活动。
他们又去了曙光厂两次,跟踪改进效果。
加装硬质合金镶块和改善润滑后,模具的寿命果然显著提升,从不到三千件稳定提高到了近八千件,虽然距离理想状态还有差距,但对于这个小厂来说,己经是巨大的进步。
张师傅高兴得合不拢嘴,连说要给清华写感谢信。
这件事也在机械系小范围传开,系里一位主管学生实践的副书记还特意在系大会上表扬了苏晴小组,
尤其是提到了“新生吴天同学能将理论知识与工厂实际紧密结合,提出的改进措施切实有效”。
吴天在清华的校园生活,因此又多了一抹亮色。
他不仅在学习上保持着优异,更在实践中证明了自己的价值。他与苏晴、陈卫东等师兄师姐的接触也多了起来。
苏晴是个很有想法的女生,技术功底扎实,组织能力强,对国家的工业发展有自己的见解。
陈卫东则更偏重实际,为人热情,在系里人缘很好。
时间在忙碌中飞逝,转眼到了五月,春末夏初,清华园里绿树成荫,芳草萋萋,未名湖畔杨柳依依,一派生机勃勃。
一个周五的晚上,吴天在图书馆自习到闭馆,刚走出图书馆大门,就看到苏晴站在路灯下,似乎是在等人。