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第十五章 课堂（第3页）

此言一出，罗杰立刻明白了为什么这个教授入门知识的教室里，会有二级学徒的存在了。

显然，他们是被各自的导师逼迫，回炉重造的。

至於泰莎到来的原因，罗杰倒是有些意外。

似乎不仅仅是劳伦，就连霍克的导师卡洛斯也是，比起上课更注重自己的研究。

想想也是，对於巫师来说，还有什么比自己的研究更重要的事情呢？

想到这里，罗杰只是翻开了书本等待泰莎的授课。

而一听到泰莎的话，角落那四个二级学徒却是尷尬的別过了脸去，完全不敢与泰莎对视。

周遭甚至还出现阵阵笑声。

一时间，整个教室的氛围都变得轻鬆了不少。

趁著这个档口，泰莎开始了自己的教导。

“想要学习魔药，最关键的是要理解炼成魔药过程中的流变逻辑。”

泰莎一边说著，一边丟出了一枚粉笔。

这支粉笔在泰莎丟出去的瞬间，竟然自己在黑板上写写画画了起来。

“所谓的流变逻辑其实很简单，就是魔力的流动以及变化。”

伴隨著泰莎的话语，罗杰只觉得课本之上的知识就像是活了过来似得，不断涌入自己的脑海之中！

“不对劲！”

就在罗杰听课时，他能感受到，尼尔恩的脑子作为装备，似乎正在帮助自己理解这门课程！

原本，罗杰並没流变逻辑的知识。

但在得到泰莎的讲述后，尼尔恩的脑子却是作为后援，帮助著罗杰进行理解！

罗杰想来，这应该是尼尔恩自身对於这门学科的理解，在课堂上被触发了！

“这就是双核驱动的快乐吗？”

在尼尔恩的帮助下，罗杰很轻鬆的就理解了流变逻辑的本质。

简单来说，这就是一个调配素材时，其內部的魔力变化的过程。

原本完全不搭边的素材，在魔力碰撞之时，会產生惊人的变化。

而这份变化便是流变逻辑，也是魔药性质生成的过程。

“你们现在接触到的，不过是初级魔药。

不需要仪式，也不需要炼成阵。

真正高级的魔药，甚至还要考虑天象的变化呢。

趁著现在多多积累吧。”

泰莎一边说著，一边展示起了课本之中的魔药炼成过程。

而她为眾人演示的，正是初级治癒魔药的炼製过程！