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第18章（第2页）

“国是我的国，家是我的家，都说国很大，其实一个家～”

伴随着悠扬又带着点煽情的旋律，教学视频开始播放。屏幕上，示范者用双手做出各种象征家国、爱心、团结的手势。

林朗这次学得格外认真，他可不想再像打军体拳那样被当众拎出来批评。

他瞪大了眼睛，努力跟着比划。

然而，困难出现了！

教学视频是镜像的！

意味着屏幕上示范者用右手做的动作，他们实际应该用左手模仿！

对于左右对称的动作，比如双手比心、搭建小房子还好，但一到单手、有明确方向性的动作，林朗就彻底混乱了！

“抬手……是抬哪只手来着？”他脑子里一团浆糊。

果然，在一个需要单臂向右前方伸展的动作时，屏幕上的人抬起了左手（镜像），林朗下意识地也跟着抬起了自己的左手——

“啪！”

一声清脆的轻响！

他的左手结结实实地拍在了左边沈雨桥的胳膊上！

沈雨桥：“？？？”

林朗：“！！！”

王教官犀利的眼神立刻扫了过来！林朗吓得一激灵，赶紧缩回手，假装无事发生，心脏砰砰直跳。

可越紧张越出错。

下一个动作，需要抬起右手在胸前画圈，林朗脑子里拼命想着“镜像镜像”，结果一紧张，又将要抬起了左手！

就在他手忙脚乱、眼看又要做错时，耳边突然传来一声极低、极清晰的指令，来自他右边的江澈：

“换只手！”

林朗像抓住了救命稻草，想都没想就立刻抬起了另一边的手！这次终于做对了！

他惊讶地瞥了一眼江澈，只见对方目视前方，表情一如既往的平静，仿佛刚才什么都没说，手上动作却流畅标准，丝毫没有受到镜像的困扰。

接下来的学习过程中，每当林朗动作迟疑或者即将出错时，江澈那简洁精准的指令总会适时地、低声地传来：

“换右手。”

“向下。”

“画圈。”

就像给他一个人开的小灶一样。

学了大概半小时，教官拍拍手：“好了！现在我们来拍视频！一次性过！校领导会看的！谁做错了导致不整齐，全班重拍！”

压力瞬间拉满！林朗刚放下的心又提了起来，额头开始冒汗。

音乐再次响起，视频开始录制。

林朗紧张得手脚都有些僵硬，他有点忘动作了，眼睛拼命想瞟屏幕，但教官站在讲台上，挡住了屏幕。