千千文学网

第94章（第1页）

新来的野人们也是一样，反正这辐射污染度，肯定是越低越好。不过由于裴宁不能自己看自己的面板，因此他至今也不知道，他自己的辐射污染度有多少。在发现古怪小野人们手臂上的辐射伤痕颜色变浅后，经常有大野人们围着他们转，然后转完之后，又跟野人首领围在一起“吼吼”叫，不知道在交流什么。但是裴宁发现，这些新来的野人对他的命令更加服从了，尤其是野人首领，一旦发现有野人不听话，不用裴宁做什么，野人首领就会直接扑过去冲对方龇牙咧嘴，拍打对方的脑袋。这也为裴宁接下来的教学扫清了障碍。于是接下来，裴宁的小课堂又继续开课，只是又多了三十四个学员。由于新老学员之间进度不同，裴宁最初决定分开上课，可是每当他给新学员上课时，老学员们总是会来围观，蹲在地上眼巴巴地盯着裴宁，似乎是在控诉裴宁喜新厌旧。而反过来也是一样，每当裴宁给老学员上课时，新学员们也总是会来围观，不停在旁边滚来滚去，时不时“吼吼吼”，影响裴宁上课。于是裴宁打算一起上课，可是老学员和新学员之间依旧针锋相对，好的时候会进行竞争，提高课堂学习效率，但坏的时候又会打起来，扰乱课堂秩序，令裴老师感到十分头疼。就在又一次使用水桶作为教学用具的时候，裴宁发现，这些新老学员都对声音十分敏感——以前野人少年启和小野人们就喜欢敲击水桶，现在换成新来的大小野人，也同样喜欢敲击水桶。这让裴宁不禁灵机一动——既然大家那么喜欢声音，不如他做一个乐器？众所周知，当人的物质需求满足后，就会开始追求精神需求，新老野人们显然也处于这一阶段，在吃饱喝足后，他们经常显得无所事事，如果不是裴宁强迫他们上课，这些大野人们恐怕早就滚到一起准备生小野人了。这也是裴宁天天拉着大野人上课的原因，毕竟他的庇护所还没有做好养育新生儿的准备，按照他的构想，生育新生儿，起码要等到大部分野人脱离“野人”这个称号之后。正所谓，进行精细化育儿，拒绝粗放式养娃。既然决定要做乐器了，那就得好好想想做什么乐器。什么小提琴、钢琴、古筝、琵琶都放到一边，这么复杂高级的乐器不适合原始人，裴宁开始回忆起自己以前去博物馆的时候，在博物馆看到的原始社会使用的乐器。陶埙？很好，没有陶，但或许可以用石头代替。骨笛？这个可以，虽然没有骨头，但可以用蛛果枝条代替。骨哨？可以，这个简单，也可以用石头做。石磬——咦，这个不就是野人们喜欢的敲击乐器？所谓石磬，就是石头做的打击乐器，是挂起来的、扁扁的石头，可以用来敲击发出声音。它可以是单独一块挂起来的特磬，也可以是一片片按照高低音挂起来的编磬。想到野人们喜欢敲水桶，想来也会喜欢敲石磬，为了拯救他的水桶，裴宁很快就决定做石磬了。这种天然就是石头做的乐器，不正适合天生就喜欢挖石头的野人们？同时为了更加吸引野人，裴宁打算做排列成一排的编磬。编磬的原理与编钟类似，都是悬挂起来敲击，但是形状远比编钟简单，大多是长方形或正方形。裴宁招呼老学员们来帮忙打磨石头，新学员们还没学会使用工具，只能蹲在地上，好奇地看着他们动作。先就地取材，削出十几块石头，再从中挑选切割，最终打磨成八个大小不一，但是形状相似的石片。成形后，裴宁挨个敲了敲，确保是八个不同的音节。然后再做出一个石架，用蛛果的枝条将这八个石片挂起来，便大功告成。虽然说起来很简单，但裴宁和小野人们还是整整花了三天的时间，才成功做出了这个废土世界的第一个乐器。裴宁拿着一根石槌，在石磬上敲来敲去，八个石片挨个敲过，发出高低不一的或清脆、或深沉的响声。没见过世面的野人们哪里听过这么好听的声音，纷纷围聚过来。新老野人们排成两排，泾渭分明，却都眼巴巴地看着石磬，眼中冒着红光，一副跃跃欲试的样子，如果不是裴宁掌握了食物大权，又有“大怪物”的威严，恐怕他们早就扑过来抢了。敲着敲着，裴宁还给野人们弹奏了一曲《小星星》。随着这音乐的响起，野人们却逐渐安静下来，老野人们趴伏在地上，眼神迷离，仿佛彻底沉浸在了美妙的音乐中。