敬爱的唐老师:
很抱歉在您忙碌的时候叨扰您。
我今天遇到了我们班的同学,了解到她们对美术专业并不熟悉,我担心她们高考后报志愿选专业时,没有一点了解就匆匆决定。
我在想,作为一个老师,我们有什么能做的呢?
我们其实能帮助他们,画室老师有许多专业来的,雕塑、动画、国画、油画……
我建议开一个新的课程:美术专业了解课。
从上大学到毕业找工作,也就四年的时间,如果他们在高中集训时就能了解到专业利弊,哪怕只有一节课,也是一个好的开始。
我真诚地提出这个建议,希望能得到您的回复。
“唐老师,我不会画这个场景,您可以示范一下吗?”
唐雪放下手机,从一片文字中回过神:“可以,什么场景类型?”
“室内场景,我好多家具不会画。”
唐雪起身,走到那位同学的座位,坐在他的凳子上,拿过他的速写板,一边画一边指导。
“你大学想选什么专业?”唐雪假装闲聊,手上改画动作不停。
那位同学不明白老师为什么问这个,他思考了一下:“我还没想好,可能选雕塑吧?”
“知道雕塑学些什么吗?”
“啊?应该是学捏雕像吧?”
唐雪沉了神色。
雕塑专业,在外行看来,就是捏泥人的。
可在内行看来,是需要掌握多门技术的、要求很高的专业。
雕塑专业需要学美术史、人体骨骼、浮雕、金属焊接和各种三维软件。
可这个同学,他是美术生,属于内行,但他对雕塑的看法也是捏泥人。
“嘟嘟——”
祝安宁迅速抓过鼠标,缩小动画软件,点开微微。
唐老师:祝老师,很高兴你能注意到这些问题,我会向邹校长建议的。
祝安宁紧张的心情瞬间被安抚,取而代之的是兴奋,又变成感动,最后是庆幸。
她无比庆幸遇到了唐老师,一个思想开明、听取建议、性格温和的老师。
她的建议被唐老师肯定了!
这个认知让祝安宁的心脏怦怦乱跳。
就算最后没有成功,但唐老师的肯定让她知道,她思考的问题得到了重视,给的建议是正确的。
祝安宁:谢谢你!唐老师!
唐雪收到回复,也浅浅笑起来。
祝安宁画到十二点,决定去吃午饭。
她将电脑、数位板、充电器都装进包里,背着沉甸甸的背包,祝安宁却觉得身心轻松。
我要奖励自己吃黄焖鸡!祝安宁心想,查了下附近的店铺,找到一家导航走过去。
等餐的时候,她时不时笑一笑。
下午画画的时候,她也会时不时停下笔。