显然,对于那几张卷子,作为一个教授,实在有些难以忍受,这才找到程校长,想要对这位学生,提出批评教育。
程校长听到这话,眉头微皱,说道:“哪几张卷子,调出来我看看?”
这些名词?
程校长听完之后,竟然有些好奇,是什么人能在试卷上画这种东西?
“系统中有,我给您调出来看看。”
“。。。。。。”
陈教授说完,一顿操作,利用程校长的使用权限,很快将试卷呈现在了两人眼前。
当看到那几张卷子时。
程校长再次皱眉,目光落在屏幕上,那相对完善的设计图,以及密密麻麻标注的各种数据,落在他的眼前,脑海中飞速思索。
不对劲!
这设计图。。。。。。
还有数据。
以及那些专有名词。
这是一个高考学生,能够想到的东西?!
而且其上蕴含的一些知识点,他竟然第一眼下去,还有些看不懂?
不简单!
这张试卷绝对不简单!
念及此处,他打起十二分的精神,就这么静静站在那里,观看试卷,越看心中越是惊愕,难以置信。
而这时——
一道声音响起。
“程校长,卷子我调出来了,如何处理这个考生,您看着办,我还要继续批阅试卷,就先走了。”
楚教授说完,转身离开了校长办公室,丝毫没有注意到对方的异状。
高考试卷上这么乱来,一定要批评教育一下这个考生才行!
校长一定会严肃处理的!
然而。
校长办公室。
校长程兴国眉头紧皱,一动不动,只是将目光落在试卷上,心中不断思索,这些原理图的真实性。
只不过,涉及的知识面有点太广了,一个人很难完全掌握,必须更加专业的研究人员,才能够判断出,这些图纸是真是假。
但是。。。。。。
这是一个高考生的考卷?
???