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他山之石（第2页）

中午十二点，周致远准时到少年宫接乐乐。

教室里，孩子们正在收拾画具。乐乐举着一幅水彩画跑过来：“爸爸看！我画的彩虹房子！”

画纸上，一座小房子矗立在彩虹下，色彩鲜艳，线条稚嫩。周致远蹲下来仔细看：“真漂亮，这个彩虹有七种颜色呢。”

“因为彩虹就是七种颜色呀。”乐乐认真地说，“妈妈说的。”

周致远心里一动。他想起来，林墨确实教过乐乐彩虹的颜色，还带她看过雨后真实的彩虹。那是去年夏天的事，他们一家三口去郊外，突然下起太阳雨，雨停后天空出现了双彩虹。林墨抱着乐乐，指着天空一个一个数颜色。

他当时在干什么？好像在接工作电话，错过了整个彩虹。

“老师今天表扬我了，”乐乐继续说，“说我颜色涂得很均匀。”

“乐乐真棒。”周致远接过画，小心卷好，“妈妈今天去社区做好事了，我们回家等她。”

“妈妈每天都做好事。”乐乐牵着他的手，蹦蹦跳跳地下楼。

下午两点半，林墨回来了。

她看起来疲惫，但眼睛里有光，手里还提着一个塑料袋，里面装着几根新鲜的玉米。

“社区王阿姨给的，自己种的。”林墨把袋子放下，“清理完了，现场收拾得干干净净。”

周致远正在书房看书，闻声走出来：“顺利吗？”

“很顺利。”林墨倒了杯水，一口气喝完，“李锐联系好了木屑，下周六如果天气好就可以铺。赵先生把防尘网也准备好了。”

“课题组那边知道吗？”

“我跟赵小曼说了。”林墨在沙发上坐下，揉了揉肩膀，“她说课题组下周三开推进会，到时候一起讨论方案。”

周致远在她对面坐下，看着她。她的头发有些凌乱，衣服上还沾着一点草屑，但整个人散发出一种三个月前没有的生机。

“陈主任周一要见你？”他问。

“嗯，上午十点。”林墨点点头，“赵小曼让我准备十分钟的汇报，说说一线实践的感受。”

“你准备怎么说？”

林墨沉默了几秒：“说实话。说居民的真实需求，说基层的实际困难，说微小改变的意义。也说我自己的困惑——怎么让事情可持续，怎么不让居民的热情冷却。”

这话说得很实在，没有任何包装。周致远看着她，突然说：“我下周二有个学术会议，城市治理研讨会。有个报告引用了你们那个案例。”

林墨抬起头，眼神惊讶：“引用我们的案例？”

“嗯，省社科院的人写的。”周致远起身去书房拿来笔记本，打开那份摘要，“你看。”

林墨接过电脑，认真看着屏幕。她的表情从惊讶变为沉思，眉头微微蹙起，又渐渐舒展。“分析得挺到位，”她轻声说，“特别是关于‘关键个人依赖’这点，确实是个问题。我自己也在想这个。”

“你不介意被这样分析？”周致远问。

“为什么要介意？”林墨把电脑还给他，“能被人认真研究，说明有价值。而且他提出的问题，也是我在思考的。”

她顿了顿，语气认真起来：“其实我最担心的，就是事情太依赖我。如果哪天我工作有变动，或者精力跟不上，这些事会不会就停了？所以现在最重要的，是建立不依赖任何个人的机制。”

这话说得很清醒，也很深刻。周致远看着她，突然意识到，这三个月来，林墨成长的不仅仅是做事的能力，还有思考的深度。她不再是那个只会执行命令的公务员，而是在实践中形成了自己的方法论。

“需要我帮你看看汇报材料吗？”他问，“学术语言和机关语言不太一样，我可以帮你调整一下表达。”

林墨怔了怔，看着周致远，眼神里有惊讶，也有某种柔软的东西。“好，”她轻声说，“谢谢。”

晚上七点，晚饭后。