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第二章 皋鹤跡中藏世古 三秋雾里辨星津6（第4页）

它们或许源自此处，却只余下零星的、变形的、甚至可能是误读的片段，被后世当作秘而不传的手艺谨慎守护。

而眼前这些石碑所载，却是体系严整、理路清晰的蒙学基石。

连稚龄幼童都要从如此精微复杂的符文学起，由浅入深，由形入意。

其结构之严谨、意蕴之层叠、笔画间的气韵流转，何止复杂了十倍！

它们绝非孤立的小技，更像是一棵参天巨树上分出的枝杈，彼此呼应，共有一套完整而深邃的根基与理论。

每一道符纹的起承转合，都暗含著某种难以言喻的规律与美感，绝非孩童嬉戏间能够轻易掌握。

“这根本不是隨手可学的小把戏”王云水喃喃自语，心中震动，“这是一套，需要经年累月、在老师指导下，於学堂中循序渐进修习的完整体系！”

他的目光落回自己刚刚抄录的蒙训要义上，那几行简洁却意蕴深长的文字，此刻仿佛有了温度。

这些碑文，表面是教孩童画符用术，內里却在每一道咒法之后，都悄然而坚定地植入了一粒品德的种子。

就拿方才抄录的“凝香咒”来说，其要义阐释得何其精妙——“此咒蕴含『葆真存美之趣。教孩童以寻常之水为媒，虚画符纹，便能留驻穀物、衣物、药材的本真气息。

习此咒者，能体会平凡之物亦有其可贵本味，需善加存护。更深一层，是启迪稚子：美好之物、善良之性，皆需用心维繫，方得长久醇香。”

这哪里仅仅是在教如何防止米粮霉变、衣物染香？

这分明是在最朴素的日常劳作里，在清水与符纹的交织中，向稚嫩的心灵娓娓道来：世间凡物，皆有本真之美，值得你以郑重之心去珍惜、去存护。

而这珍惜外物之心，推己及人，便是对自身內在美好品性的滋养与坚守——善良、诚实、勤勉……这些心性的芬芳，亦需人们时时拂拭、用心呵护，才不致在时光中黯淡消散。

其他咒法，亦復如是。

净水、净尘是修身律己的起始；固物、朱雀是爱物及人的延伸；驱雾、引光是明心见性的譬喻。

每一道符咒，都是一扇小小的窗口，窗外连著浩瀚的做人道理。

许多年前，这里的孩子们在学堂里，一边小心翼翼地描摹那复杂优美的蛇形符纹，锻炼心手眼的专注协调；一边在师长引导下，品味、咀嚼那些简洁蒙训背后的深意。

符法初成之日，或许亦是为人处世的根基悄然夯实之时。

眾人心中驀然雪亮。

怪不得，这座沉睡了不知多少岁月的古城，其街道、建筑、乃至那精妙绝伦的光影系统，在千年之后依然能窥见当初规整恢弘的格局。

因为支撑这一切的，从来不是零碎偶然的手艺，而是深深植根於教育之中、每个百姓都可能触及的、完整而深厚的符法和做人的根基。

眾人心中大喜，半年前海难的阴霾在这一刻被衝散无踪——这些石碑的內容，可是行走於世的至宝！

刘瑞和昨日那个拿了红宝石的汉子交换了个心照不宣的眼神。

两人借著人群遮挡，悄无声息地弄熄了身上的火摺子，將烧黑的炭头藏在掌心。

一个背过身，快速扯下一截內衫的乾净里衬；另一个则从裤腰处寻了块尚算完整的棉布。

炭笔触上布料，蛇形篆文被小心翼翼地拓印下来——刘瑞勾画的是引光咒的纹路，另一人则专注摹写著凝香咒的笔锋。

他们动作极快，呼吸都屏住了，拓完立即將布片捲起，塞回最贴身处。

整个过程不过十个吐息。

围观的眾人还沉浸在发现宝藏的集体沉醉中，指指点点，议论纷纷，谁也没有留意到这角落短暂而隱秘的行动。