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鎏汐愣了愣，回复：【图书馆三楼。】

【位置？】

她把座位号发过去。

十五分钟后，流川枫出现在图书馆门口。

他背着运动包，穿着湘北的运动服，头发有点乱，看起来是训练完直接过来的。他在门口扫视了一圈，看到鎏汐，走过来，在她对面的位置坐下。

“你怎么来了？”鎏汐小声问。

“训练结束了。”流川枫把运动包放在脚边，“今天……结束得早。”

鎏汐看了看时间——下午三点半。这个时间点，他平时应该还在练投篮。

“英语课呢？”她问。

“请假了。”流川枫说，“累了。”

两个字，轻描淡写，但鎏汐听出了里面的疲惫。她看着他——脸色还是苍白，黑眼圈还是很重，但眼神好像比前几天清明了一点。

“那你……”她不知道该说什么。

“我在这坐会儿。”流川枫从包里掏出英语课本，“不影响你吧？”

“不影响。”鎏汐摇头。

流川枫翻开书，开始看。鎏汐也低下头，继续复习生理学。

图书馆很安静，只有翻书声和笔尖划过纸面的沙沙声。阳光从窗户斜射进来，在桌上投下温暖的光斑。鎏汐偶尔抬头，看见流川枫皱着眉盯着课本，嘴唇无声地动着，好像在念什么单词。

这样的画面很熟悉。

国中时，他们也常常这样一起学习——她在写作业，他在旁边睡觉。有时候他会突然醒过来，问她一道数学题，她讲了半天，他还是听不懂，最后干脆放弃，继续睡。

现在不一样了。

现在他是真的在学。

鎏汐心里那点不安，好像被这个画面抚平了一些。

四点，她做完一套习题，抬起头活动脖子。流川枫还维持着同一个姿势，眉头紧锁，眼神死死盯着课本。

“看不懂？”她轻声问。

流川枫抬起头，眼里有明显的挫败感：“语法。完全搞不懂。”

“哪部分？”

“时态。”他把课本推过来，“过去完成时和过去完成进行时……有什么区别？”

鎏汐看了一眼，笑了：“这个啊，其实很简单。”

她拿过一张草稿纸，开始画时间轴：“你看，过去完成时是表示在过去某个时间点之前已经完成的动作。比如‘我吃过饭了’——吃饭这个动作在过去某个时间点之前就完成了。”

流川枫盯着时间轴，似懂非懂。

“那过去完成进行时呢？”他问。

“表示在过去某个时间点之前一直在进行的动作，而且可能还会继续。”鎏汐又画了一条线，“比如‘我一直在等你’——等这个动作在过去某个时间点之前就开始了，而且可能还会继续等。”

流川枫盯着那两条线，看了很久，忽然说：“那我一直在练球，是不是就用这个时态？”

“对。”鎏汐点头，“‘Ihadbeenpractigbasketball’——我一直都在练篮球。”

流川枫眼睛亮了一下：“这个我懂。”

鎏汐笑了：“你看，把语法和你熟悉的东西联系起来，就好理解了。”

她又讲了几种时态的用法，流川枫听得很认真，偶尔会问问题。问题都很基础，但鎏汐耐心地一一解答。讲完后，她问：“现在懂了吗？”

“懂了一点。”流川枫说，“比之前懂。”

“那就好。”鎏汐把课本还给他，“慢慢来，别急。”

流川枫接过书，没立刻看，而是看着她：“你……最近怎么样？”

鎏汐愣了一下：“还好。”