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她松开手，后退一步，看着他，眼泪模糊了视线。

“好，”她说，“好。我不拦你。你去，你现在就去订机票，去美国，然后一辈子坐在轮椅上，看别人打球。”

说完，她转身就走。

走到门口时，她停住了。

没回头，只是说：“流川枫，如果你觉得篮球比我重要，比你的健康重要，比你的未来重要……那你去吧。我不拦你了。”

门开了，又关上。

病房里恢复了安静。

流川枫坐在床上，看着紧闭的门，看着地上的玻璃碎片，看着自己流血的手。

然后，他慢慢蜷缩起来，把头埋进膝盖里。

肩膀开始颤抖。

起初是轻微的，然后越来越剧烈，最后变成了压抑的、破碎的呜咽。

鎏汐走出病房，在走廊的长椅上坐了一整夜。

她没回家，也没去图书馆。就坐在那里，看着窗外从漆黑变成深蓝，再从深蓝变成灰白。脑子里空空的，什么也没想，或者说，什么都不敢想。

流川枫吼她的那句话，像回声一样在脑子里一遍遍重复：

“你根本不懂篮球对我意味着什么！”

她不懂吗？

五年了。从国一到高三，从十三岁到十七岁，她看着他打球，看着他赢，看着他输，看着他为了篮球付出一切。她怎么会不懂？

但她更懂另一件事——如果他现在带伤去美国，可能就再也打不了球了。

永久性损伤。

这四个字像噩梦一样缠着她。

早晨六点，护士来查房，看见她，愣了一下：“小姐，你在这里坐了一夜？”

鎏汐抬起头，眼睛又红又肿：“嗯。”

“要不要进去看看？”护士说，“他好像一夜没睡。”

鎏汐摇头：“不

了。”

她站起来，腿麻了，差点摔倒。扶着墙站稳，她深吸一口气，离开了医院。

她没有回家，而是直接去了大学图书馆。

医学区的书架上，她找到了运动医学和康复医学的教材。厚厚的几本，抱到桌上，开始一页一页地翻。

肌肉拉伤的分类：一级、二级、三级。

康复时间表：急性期、恢复期、功能恢复期。

治疗方法：冰敷、热敷、理疗、按摩、拉伸、力量训练……

她看得很快，也很认真，用笔在笔记本上密密麻麻地记着。那些复杂的医学名词和治疗方法，在她眼里不再是枯燥的知识点，而是救流川枫的唯一希望。

上午十点，她合上书，拿起手机。

通讯录里有一个号码，是她之前在预科班认识的一位学姐给的——学姐的哥哥在美国做运动康复医师。鎏汐当时存了，但从来没想过会用上。

现在，她拨了过去。

电话响了好几声才接。那边是英文：“Hello？”

鎏汐深吸一口气，用英语说：“您好，我是鎏汐，是佐藤学姐介绍的……”

她用尽量简洁的语言说明了情况：流川枫的伤势，医生的诊断，以及他两周后要去美国训练营的计划。

电话那头沉默了一会儿，然后说：“二级撕裂？六到八周的恢复期？”

“是的。”