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这是一道送命题（第3页）

林老师又要给她弄什么幺蛾子了？

“好说好说，您随便问。”人活一世，保命要紧，要学会主动找台阶下。

林熙君眼睑微垂，眼神不自然地飘向墙角，似是短短挣扎过一番，话间隐隐听得出忐忑。

“你觉得……上我的课有意思吗？”

林熙君开口很小声，问得很小心。

碍于历史老师上课被学生嫌弃没意思的缘故，林熙君开始担心她的语文课。

她在学生心中是什么形象，这不重要。

语文在学生心中是什么存在，这很重要。

知道光华重理轻文，知道自己带的是理科班，但语文对一个学生的影响，是伴随一生的。

或许现在他们尚且察觉不到，但未来随着年岁和经历渐长，当终于感知到某一句诗词某一段话的那一刻，语文带给他们的浸润和宽慰，便是深刻且永恒。

余心乐惊异于眼前的林老师，快一年时间，大多时候她挂着一副宠辱不惊的面庞，看起来什么都不在意。这还是头一回，在她脸上看到自我怀疑，从她口中听到不自信。

但是！这是一道送命题！！！

余心乐腹诽：高一全在赶必修课程，每天流水线似的拿着课文揣摩分析理解，怎么可能会有意思？

16岁的她非常想不通，语文考试除了6分的默写题，其他又不考教材上的原文阅读，为什么要花那么多时间去学？

可是，她敢说没意思吗？

余心乐从小就是个诚实正直的好孩子，特殊情况除外。

“语文是一门……又有趣又有韵味的学科，当然非常有意思。”

为表诚心，余心乐用自认为笃定的眼神看向林熙君，使劲儿眨了眨眼。

可惜，表演失败。

林熙君像是想到了什么，一双冷肃的眼不满地眯了眯，毫不留情面道：“我记得上周你在办公室，也是这么对政治老师说的，政治是一门又有趣又有韵味的学科。”

余心乐神情骤然绷紧，两团婴儿肥顷刻间涨得通红。

看来不只背后说坏话要小声，说好话也得小声，否定不知道啥时候，拍马屁会拍到另一只马的蹄子上。

水润的桃花眼上，翘弯弯的眼睫快速眨动着，看起来像在刷新脑海组织答案。

座位换过了，培训笔记抄过了，课本剧也写过了，这回如果应付不好，指不定又要被罚什么。

“您平时总说每个学科都有独特的魅力，让我们不能偏科，这些话我都记着呢，所以一视同仁才这么说的。”

说完，余心乐心里感叹一句，自己可真是个小机灵鬼。

“我还说过认真听课不许捣乱，你怎么记不得呢？怎么不会听呢？不是答应保持到期末吗？”

林熙君语速很快，自己的语文课代表，对待语文竟然是这般玩笑态度，竟敢公然说她执教的语文没什么特别的！

林熙君先前被历史老师连带“教训”后的不满齐涌上来。

“我没有……”余心乐嘟着嘴，话到喉间又咽下，鼻子很不服气地吸了吸。

余心乐想说她没捣乱，历史老师生气的事不能全怪她啊。

学生面对老师，再怎么耍机灵斗智斗勇，也敌不过老师带着怒意的语气和带着失望的神情。

冬虫也为她沉默，沉默是那天的余心乐！