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她太凶了是吗（第1页）

林熙君想敲山震虎，敲打一下这只跳脚的小鸡仔，借此让二班调整状态，好好准备会考。

发觉余心乐鼓着脸赌气不说话，不由回想起，为她争取转进理科班的那天。

校长：“林老师，光华从没有这个先例，你应该知道的，况且高中生的年纪，该为自己的选择负责。”

林熙君谦逊点头，“校长，我知道的。只是，正式分科学习要高二才开始，光华站到今天的位置，与‘智慧育人、自由教育’的办学理念分不开，我们强行要求一个十五六岁的学生，去确定往后人生的选择方向，且不允许更改，是不是太严苛了？”

校长：“小林，你有没有想过，如果开了先例，之后不断有学生来申请更换选科，批还是不批？不批，岂不是落人口实，没做到一视同仁。批了，把学校的权威放在哪里？还怎么落实管理？”

下课铃声响起，对面教学楼隐隐约约传来各班级“老师再见”的齐声。

林熙君自然知晓，自己刚才的强词夺理，不过是抱着一丝侥幸明知故问。一所学校原则性的管理制度，怎么可能说不遵循就不遵循。

可是，她一定要带好这届学生，一定要。

从窗外回拢的目光，慢慢变得深邃，林熙君敛颜正色道：“校长，我知道不是没有办法协调，我向您保证，仅此一回。”

“要不我先……”校长面露难色。

“这点小事您完全可以做主，不需要报校董会的。”林熙君声音轻而冷。

思绪回拢时，林熙君有些恼怒。

没想到小鸡仔驴脾气那么犟，当时破格去找校长已经触及自己的原则，一来二去的桩桩件件大事化小，原不想过多约束，却纵得这帮学生越来越胆大。

欲擒故纵，关键在擒。

是时候收一收力了。

林熙君冷眸直盯余心乐，收紧了嗓音，“你什么？别又跟我说你错了，我听够了。”

林熙君和其他老师不一样的地方——攻心计。

有学生犯错，从不会苦口婆心的长篇大论，她像个钩子，接二连三抛问题出来，一步步诱逼着人自己交代——自己检讨——自己忏悔。

每次算下来她没说多少话，可学生从她那里离开，都会流下几滴悔恨的泪水。

“我委屈。”

祸明明是大半个班一起闯的，凭什么只冲她一个人发脾气？

余心乐心里越想越憋屈，回答的声音铿锵嘹亮，可尾音才落，眼眶拦不住汹涌的水珠，任由滚滚而下。

硬气的态度和喷薄的泪水，两个全然相反的表现让林熙君霍然一怔，目光被余心乐脸上挂的道道泪痕凝住。

怎么，她太凶了是吗？

但是，她不该发火吗？

明明是小鸡仔先犯错，不认错还敢觉得委屈，定是从小被惯出来的臭毛病。

可好像，也不是。

小鸡仔一向是个认错积极派，无论诚不诚心。

这次……追根溯源，确实也不能全归咎于她。

林熙君一番思量后，冷静下来。

她想带好班级想带出成绩，这是身为教师的基本责任，是她的个人目标。

但抛开学生的能力和配合度不说，学习和成长，不是一朝一夕就能促成。

牵引比驱赶更重要。

明明在高一开学前，她在班主任日志首页才写下自己的教育箴言：尊重个性，静待花开。

刚才，有些着急了。

林熙君迟疑一会，缓和的语气极不自然，带着一些生疏，还有一点点无措。