千千文学网

老师（第3页）

除了能直接表达出自己的喜恶，明蕴找不出豆豆别的优点，小嘴一张就有源源不断的声音，像是玻璃杯不停地在明蕴面前炸开。

后桌抱着玩偶的筱筱大声反驳，“哭什么哭？”

明蕴注意到筱筱抱着的玩偶就是趴在玻璃上看她那个巫师玩偶，原来还会偷看人。

豆豆一声声控诉，“我就哭，小蓝怎么不听我的！我是皇帝，我妈都说了我是皇帝的！”

筱筱用不耐烦的眼神盯着明蕴，似乎是要明蕴快速采取遏制行动。

豆豆的眼泪簌簌下落，越落越多，掉在地上的眼泪都变成了类似玫瑰花上的放大版尖刺，但这些小朋友没有一个感到奇怪。

这个豆豆，到底是不喜欢红色，还是因为小蓝没有给她喜欢的颜色？

第二排中间的嘉言直直地看着明蕴。

她问：“老师，你是不是应该管管她们？”

她像一个小大人一样，不动声色地观察了一会明蕴，又直接提出要求。

明蕴撇开纷乱的思绪，点头道:“谢谢嘉言小朋友的提醒，我会的。”

【真话。】

嘉言得到了明蕴的回复，还在看着她。

露露看着图画书，根本没有把她们的闹腾放在心上。

明蕴蹲下，避开那些尖刺，她柔声安抚着豆豆，“现在是上课时间，豆豆你遇到了什么困难，可以告诉老师吗？”

真是拿出了她十年的功力。

虽然她有高中的教师资格证，但那不意味着她很会哄小孩。

问题是她也根本不知道眼前的这群小朋友又有什么样的禁忌。

一群六七岁的小孩也是用上禁忌这两个字了。

明蕴在心里吐槽着。

“小蓝，你是没看清楚颜色对吗？”

明蕴扭头询问小蓝，后者只是拿着黑色的油画棒继续在纸上写写画画，根本没有回答明蕴的打算。

明蕴低下头，试图从小蓝脸上看出一些表情，却发现她的双眼一片漆黑。

明蕴身后两道有存在感的目光都无法忽视，她们在等着明蕴给出解决方案。

豆豆这样的孩子怎么会和她们是一个班级的？哭闹的孩子和理智又有主见的孩子，她更倾向于后者。

不过现在不是她选择的问题，她们不会主动伤害明蕴，但都很让明蕴很头疼。

管也不是，不管又不是，她能打人吗？

她只得重复道:“豆豆。”

哭喊声像是有意在和明蕴较劲，豆豆还在哭，为了哭而哭。

明蕴再维持不住笑脸，“你想被红色画满一整张脸吗？左边脸上画一个叉，右边脸上也画一个叉，额头上还有一个叉。”

“如果你再不听我说话，那么你脸上会被画满叉。”

豆豆被明蕴的话吓到了，明蕴不知道什么时候又捡起了那个红色的油画棒，冷着脸在空中打叉。

“你听明白我说的话了吗？不想被打叉，就不要哭。”

明蕴把红色的油画棒放到讲台上，“明白吗？”

【小红花幼儿园教师守则第一条，关爱孩子。关注孩子的日常生活，注意孩子营养饮食，引导孩子锻炼身体。严禁殴打、虐待孩子，一旦违反，永不录用。】

【提示：您的行为与小红花幼儿园教师守则应一致，请您注意。】