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老师（第4页）

这一条规则比较严重，不过她又不采取行动。

她不像一个老师，而是专门恐吓小朋友的人。

嘉言在心里给明蕴扣了五分，明蕴没有说谎，她是真的想在豆豆脸上画满红叉叉。

两个豆豆都用双手捂住嘴巴，眼神里不自觉带上了恐惧，呆呆地点头。

她最讨厌红色，她不能被画满红叉叉。

明蕴满意地站起身，她看向讲台，门口那里总该有课程表的。

【小花班课程表：1。数学；2。手工；3。语文；4。英语】

【小花班师生须知：

1。让孩子感到害怕的老师不是好老师。

2。能让孩子自愿守序的老师才是好老师。

3。老师不得拒绝孩子的正当请求。

4。老师必须帮助孩子正确认识到错误。

5。老师和孩子是双向选择。

6。小花班的所有孩子都是正常的好孩子。

7。孩子必须尊重老师，不能辱骂、殴打老师。】

哦，她根本没有按照须知做，但也没有惩罚。

这些孩子大概也不会对着她进行自我介绍，所以小红花到底该怎么得到？

“小朋友，请认真听老师的话。”

露露把钻石贴纸贴满整个课桌，在自己的脑袋上也贴了几个，听到明蕴的话，她高高举起左手，不待明蕴叫名字，就直接发问。

课桌上的那颗头问：“我们为什么要听老师的话？”

对于一个这样有疑问的孩子，明蕴再使用画叉连招，会不会激起群体逆反心理？

她学着幼儿园老师该有的样子，哄骗道：“因为老师说的是对的。”

露露哼了一声，她把脑袋按回脖子，不太服气地继续说道：“老师要是说的都对，就不会是老师了，那是神！”

明蕴不失尴尬地露出一抹微笑，“啊露露，你怎么知道，老师就是神。”

她脸不红心不跳，已经开始胡说八道。

她要是神，第一个剥夺这些小孩子们奇怪的能力。

豆豆的能力大概是眼泪变成尖刺，筱筱的能力大概和玩偶有关。

其她都是未知。

【假话。】

嘉言在空白的纸张上，重重地给明蕴打了个叉，说假话的才不是好老师。

“好了，现在开始上课。”

明蕴抽出书架上的数学课本，翻开了第一页，认识数字。

“请大家翻开第一页，谁能告诉我数字一像什么？”

大文第一个举起手。

这个孩子果然比其她孩子热爱学习。