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余烬低语（第2页）

然后是第二颗，第三颗。

流星并不密集，每隔几十秒才有一颗，但每一道轨迹都清晰得惊人。银白色的光在深蓝的天幕上短暂燃烧，像某种无声的宣言，又像一个个转瞬即逝的答案。

Eva望着那些光痕，想起爷爷信里的话：“冬日养藏，正合静养之道。”也想起父亲冰冷的告诫：“你的任务是学习，不是扮演英雄。”

还有那晚储藏室里，马尔福那句带着利益算计的提醒：“只陈述事实。”

所有这些，像一道道看不见的轨道，将她框定在“恢复期学生”和“不惹麻烦的拉文克劳”的范围内。安全，稳妥，符合所有人的期望。

但当她仰望这片星空，看着那些流星义无反顾地燃烧、坠落时，心里某个角落却泛起一丝细微的、近乎疼痛的共鸣——那是一种对“轨迹”本身的反抗，即使知道结局是湮灭，也要在坠落前发出光。

“真美。”秋轻声说。

“嗯。”塞德里克点头。

Eva没有接话。她只是望着夜空，任由那些银白色的光痕在眼底短暂停留，然后消散。

观测持续到凌晨一点。流星雨逐渐稀疏，寒意越来越重。级长们开始催促学生们返回塔楼。

下楼梯时，Eva走在最后。旋转的石阶在脚下延伸，墙壁上的火把投下摇晃的光影。就在她走到三楼与二楼之间的平台时，前方拐角处传来压低的声音。

“……我父亲说，魔法部教育司正在起草一份《跨国教育适应性评估指南》。”

是布雷司·扎比尼的声音。很轻，但在这寂静的走廊里清晰可闻。

另一个声音回应，更轻，几乎听不清：“……基于什么标准？”

“模糊得很。”扎比尼的语气里带着惯有的玩味，“但无非是一些涉及‘文化背景适配’、‘魔法体系兼容性’、‘风险可控’……”

脚步声渐近。两人都没有穿校袍，而是换上了便装。他们显然也注意到了站在不远处的她——深蓝色的拉文克劳校袍在昏暗的火把光下很好辨认。

两人的脚步声没有停留，从她身边平稳地走过。

但就在交错而过的瞬间，扎比尼那懒洋洋的声音再次响起，像是普通的闲聊，却又带着某种刻意的清晰：“总之，听起来很麻烦，对吧，西奥多？某些‘特别’的学生可能得准备应付一堆问卷和测试了。”

“麻烦总是相对的。”诺特的声音平静依旧，“对有些人或许是，对另一些人……也可能是机会。”

脚步渐行渐远，朝着斯莱特林地窖的方向去了。

《跨国教育适应性评估指南》。评估。风险可控。

这些词像冰冷的锁链，在她脑海中叮当作响。扎比尼最后那句话，显然不只是说给诺特听的。是警告？是试探？还是某种……展示？

她加快脚步返回拉文克劳塔楼。青铜鹰门环今晚的问题是：“何物最沉默，却能揭示最深的真相？”

她停了几秒，轻声答：“轨迹。”

门应声而开。

公共休息室里只剩壁炉的余烬还在微微发红。帕德玛和曼蒂已经回寝室了，丽莎正蜷在沙发上打盹，手里还攥着半块黑森林蛋糕。

“你回来了。”丽莎迷迷糊糊地睁开眼，“流星雨好看吗？”

“嗯。”Eva点头，“去睡吧，很晚了。”

“好……”丽莎揉着眼睛站起身，摇摇晃晃走向女生寝室。

Eva在壁炉前站了一会儿，看着那些即将熄灭的炭火。深红色的余烬在灰白中明明灭灭，像不肯彻底沉睡的眼睛。

她想起天文塔上那些流星，想起扎比尼和诺特的对话，想起邓布利多在校长室里温和却坚定的保护，也想起斯内普冰冷的审视。

所有这些，像一张逐渐收紧的网。而她站在网中央，需要找到自己的方式——不是挣脱，而是在网格的间隙中，保持呼吸。

开学前最后一天，雪停了。

阳光毫无遮挡地洒下来，将城堡照得一片金灿灿。庭院里的积雪开始缓慢融化，屋檐下挂起晶莹的冰凌，滴滴答答地敲打着石板。走廊里又响起了行李箱轮子滚动的声音，猫头鹰棚屋比平时忙碌许多，学生们忙着将最后的信件和礼物寄出。

Eva的恢复进入了新阶段。庞弗雷夫人允许她每日进行一小时的“轻度魔法实践”——不是施咒，而是最基础的魔力感知和疏导练习。

“就像疏通淤塞的河道。”庞弗雷夫人在医疗翼指导她，“感受魔力的流动，引导它，但不要强迫。如果有任何滞涩或疼痛，立刻停止。”