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回到原点（第2页）

林澈没有纠正字段，只将分类改成了“当事人遗留”。

档案室位于走廊尽头。

门锁已经失效，门后排列着十几组灰色文件柜。部分柜门敞开，部分标签被撕掉，只留下长方形胶痕。

“有人来过。”道歇用手电照过柜门边缘。

灰尘分布不均。最里面几只柜子的锁孔有新划痕，地面也留着移动箱体造成的浅痕。

“广播计划启动前，林承远可能回来取过资料。”齐霁说。

“被拿走的比留下的多。”

道歇看向剩余文件：“所以留下的更要看仔细。”

两个人戴上手套。

齐霁站在文件柜前，声音仍然平稳，按住机械表的手指却没有完全松开。

道歇没有替他决定是否回避，只从第一只文件盒里取出记录，将原件装入透明保护套，再把扫描副本投到离线终端。

“一起看。”他说。

第一份记录不属于齐霁。

受试者六岁，因夜间惊醒与声音敏感被送入项目。第一次追问没有回答，第二次追问后哭泣，并反复要求见母亲。

记录员在结论栏写着：情绪稳定性差，样本价值下降。

齐霁看着那行字，很久没有翻页。

他拿起触控笔，在工作副本上划掉“样本”，改成“儿童”。

笔尖摩擦屏幕，发出很轻的一声。

林澈从外部看到修改记录：“原始档案不能覆盖。”

“原件保留。”齐霁说，“工作目录按人写。”

林澈停了一下：“好。”

他将数据库字段从“样本编号”改成“当事人姓名”。无法确认姓名的，写“姓名待查”，不再使用编号代替。

修改不会改变已经发生的伤害，也无法让那个哭着找母亲的孩子重新获得拒绝权。

但至少从这一页开始，调查组不再沿用施害者最方便的语言。

档案越往后翻，越不像研究资料。

谁哭得太久，谁沉默得太早，谁回答了第二声，谁在镜像测试中迟疑，都被拆成可以利用的条件。儿童的恐惧、依恋和求助被压成曲线，任何反抗都只被解释为稳定性不足。

齐霁看完一页，停一下，再翻下一页。

道歇站在旁边，手指几次收紧。

他想撕掉那些纸，也想把齐霁直接带离档案室。可齐霁需要的不是又一个替他挡住真相的人。

翻到第十七只文件盒时，齐霁抬手按住眉心。

“头疼几级？”道歇问。

“二级。”

道歇没有问还能不能继续，只对外部频道说：“切换轮次。下一组由我读，齐霁只确认关键字段。”

齐霁抬眼：“没必要。”

“有。”

“我仍能判断。”

“所以你负责判断，我负责翻页。”

齐霁看向桌面那份被改成“儿童”的记录，忽然没有继续争。

人可以轮换，可以暂停，也可以只承担自己此刻能承担的部分。他刚刚拒绝让档案把孩子写成材料，便不能再把自己当成一台必须连续运转的设备。

“十分钟。”他说。