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两个世界的PPT（第3页）

大屏幕上出现小博的照片——孩子蹲在木屑场边，小心地把散落的木屑归拢，神情专注得像在做世界上最伟大的事。

林墨的汇报没有三个“零”，没有98。7%的满意度，没有38%的成本降低。她有的是具体的数字：八万元总投入，三十七位居民参与建设，七次会议形成的共识，一百九十三个孩子的笑声。

“最后，我想说。”林墨看着台下的专家，“基层治理的核心，可能不是建得多漂亮，管得多智能，而是让普通人有机会参与建设自己的生活。这个过程很慢，很土，很不标准化。但它扎得深，活得久。”

她顿了顿：“就像我们铺的那些木屑。它们来自树木，最终会回归泥土。但在这期间，它们托起过孩子们的笑声，见证过普通人的努力，承载过一个社区重新生长的希望。”

汇报结束。

全场鸦雀无声。几秒钟后，徐海研究员第一个鼓掌。接着，掌声渐渐响起，不像给赵小曼的那样热烈，但更持久，更深沉。

问答环节开始。第一个问题来自省财政厅的专家：“林墨同志，你的项目总投入八万元，后续维护如何保障？”

“维护由居民自治小组负责，建立了社区微基金，居民每月自愿捐赠十元到五十元不等，目前基金余额一万两千元，足够未来三年的木屑更换费用。”

“如果居民不愿意捐了呢？”

“那就说明我们的项目失败了。”林墨坦然说，“因为如果居民不珍惜、不爱护，说明这个空间不属于他们。但实际情况是，大家不仅愿意捐钱，还愿意捐时间。赵先生每周都会去检查场地，张大姐每天接送孙子时都会顺手捡走落叶。归属感，是最好的维护机制。”

第二个问题来自高校教授：“你的模式依赖特定人群的积极参与，如何保证可复制性？”

“我们总结了‘七步工作法’。”林墨展示一张简图，“从需求摸排到长效机制，每一步都有具体操作方法。更重要的是，我们相信每个社区都有‘赵先生’和‘张大姐’，关键是如何找到他们，激活他们。这需要基层工作者付出时间、耐心和真心，不能指望一套系统、一个方案解决所有问题。”

第三个问题最尖锐，来自省政府研究室的专家：“林墨同志，你如何回应关于居民自建项目安全风险的质疑？”

林墨看向张弛。张弛立刻操作电脑，大屏幕上出现完整的安全评估报告：“这是第三方检测机构出具的报告，我们的木屑铺设厚度超过行业标准15%。同时，我们有详细的安全管理规程，居民施工时有技术人员现场指导，所有参与者都购买了意外险。”

她停顿了一下：“更重要的是，我们认为适度的风险教育本身就有价值。孩子们在参与建设的过程中，学会了珍惜、责任和安全意识。我们不是在建造一个绝对无菌的温室，而是在培育有能力面对真实世界的孩子。”

问答环节结束。主持人宣布暂时休会，下午进行专家闭门评议。

林墨走下讲台时，腿有些发软。周致远在门口等她，没有说话，只是握住她的手。

手心里全是汗，凉的。

走廊那头，赵小曼正在和几位专家交谈，笑声清晰。

两个世界，两套逻辑，两种答案。

现在，它们都摆在了评审专家面前。

选择哪一个，不仅关乎一个项目的命运。

更关乎对“治理”这两个字的理解——

是管理，还是培育？

是给予，还是赋能？

是看起来完美，还是活得真实？

上午的阳光透过走廊窗户照进来，在地面上投下长长的光影。

答案，在光里沉默。