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接下来的两周，变化是缓慢而确切的。

流川枫开始在视频里提到一些名字——那个总在底线游走的射手队友，那个挡拆质量很高的大个子，那个喜欢指挥跑位的控卫。他说话的频率没有增加，但鎏汐能从他简短的描述里拼凑出画面：他开始观察了。

然后是尝试。第一次，他说“今天训练传了个空接，虽然没进”；第二次，“助攻了一个三分”；第三次，“教练让我在二队打组织前锋，很奇怪的位置”。

鎏汐每次都会认真地问细节：“那个空接的时机是早了点还是晚了？”“传三分时你看到队友的站位信号了吗？”“组织前锋的感觉怎么样？视野会不会不一样？”

她像在解一道复杂的医学题，耐心地拆解每一个变量。而流川枫，这个向来用身体记忆篮球的人，第一次被迫用语言描述肌肉记忆之外的赛场逻辑。

转折发生在一个周三的凌晨。

鎏汐被手机震动惊醒，接通视频时，屏幕里的流川枫还在微微喘气，背景是训练馆的灯光。

“刚才，”他难得地语速很快，“队内对抗赛，最后三秒我们落后一分。我突破，两个人包夹，底线那边……”他比划了一个手势，“汤米在招手。我传了，他进了。”

鎏汐瞬间清醒：“你们赢了？”

“赢了。”流川枫说。然后他做了个让鎏汐愣住的动作——他把手机摄像头转向身后，对准了训练馆另一端。一个高大的黑人球员正朝这边挥手，用英语喊了句什么。

“他说什么？”鎏汐问。

流川枫转回镜头，脸上有种复杂的神情，像困惑，又像释然：“他说……‘好传球，伙计’。”

鎏汐忽然觉得眼眶发热。

那不是一句多特别的赞美，但对流川枫来说，那可能比“得分很帅”更重要——那是来自“团队”的认可。

常规赛对阵西部强队那晚，鎏汐熬了个通宵。

她本该准备第二天的神经解剖学考试，但电脑屏幕上开着文字直播页面，每隔三十秒刷新一次。流川枫的名字出现在替补名单里，这本身已经是个进步——两周前他还在未激活名单。

比赛进行到第三节末，文字突然滚动更新：“洛杉矶风暴队换人：Rukawa上场，换下约翰逊。”

鎏汐握紧了鼠标。

接下来的十五分钟，文字直播变得支离破碎——她只能从破碎的英文描述里拼凑画面：“Rukawa突破分球，助攻底角三分！”“Rukawa抢断，快攻上篮得手！”“Rukawa与中锋挡拆，击地传球助其扣篮！”

每一次出现他的名字，鎏汐的心跳就加速一分。而当比赛进入最后两分钟，风暴队落后四分时，直播页面突然卡住了。

“不会吧……”鎏汐刷新了十几次，页面依然空白。她看了眼时间——洛杉矶那边比赛应该结束了。

她抓起手机，又放下。不能打，他现在可能在采访，可能在更衣室……

手机自己响了。

接通时，鎏汐先听到了背景音——喧嚣、欢呼、有人用英语大声说笑。然后才是流川枫的声音，带着运动后的微喘，和一种她很久没听到的、轻快的质感：

“赢了。”

“你……”鎏汐发现自己声音有点哑，“你还好吗？”

“最后那个球，”流川枫没有回答，而是自顾自说下去，“我本来想自己投的。但余光看到汤米在弱侧空了，他在做那个手势——就你上次说的，湘北常用的那个弱侧掩护手势。”他停顿了一下，“我就传了。”

鎏汐闭上眼睛。她能想象那个画面——电光石火间的抉择，天才的直觉与团队的信号重叠，球出手的弧线。

“然后呢？”她轻声问。

“然后他进了。反超三分。”流川枫说，“赛后教练拍了拍我的肩，说……”他模仿着美式英语的口音，“‘团队篮球，嗯？’”

鎏汐笑了，笑着笑着眼泪就掉下来。

“哭什么。”流川枫的声音变得柔和，“你不是说，认知重构成功了吗？”

“我是在高兴，”鎏汐抹了把脸，“高兴我的心理学没白学。”

屏幕那端传来很轻的笑声。然后流川枫说：“下次视频，给你看个东西。”

“什么？”

“汤米他们教的……一种庆祝手势。说是‘给重要的人’的。”他顿了顿，“虽然我觉得有点傻。”

鎏汐把脸埋进掌心，眼泪又涌出来，但这次是温热的。

窗外的天空开始泛白，东京的清晨即将来临。电脑屏幕上，文字直播页面终于刷新出来，最后一行字格外清晰：

“洛杉矶风暴队98：96逆转获胜。替补后卫流川枫出战16分钟，得到8分5助攻3抢断，正负值＋12全队最高。赛后采访中，主教练称赞其‘正在成为团队需要的那种球员’。”

鎏汐截了屏，发给了流川枫。